内容正文:
第单玩
习作:猜猜他是谁
习作:猜猜他是谁
审题目
本次习作的题日是
猜猜他是谁
明写法
1.先确定要写哪个人,是班长、学习委员还是同桌、好朋友等。
2.分别从不同的方面,如外貌、性格特点、品质、兴趣爱好等来
写,不一定要面面俱到,但一定要突出人物的特点。
3.恰当运用比喻、夸张等修辞手法,使文章更生动形象。
习作:猜猜他是谁
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增列提纲
填一填,理清本次的习作思路。示例
开头:我有一个好朋友,你想知道他是谁吗?
先写外貌,然后通过具体事例写他
题目:猜猜他是谁
中间(具体事件):很调皮,但心地善良的特点。
结尾:现在,你猜出他是谁了吗?
习作:猜猜他是谁
摹句段
请你阅读下面的文段,完成练习。
她是个乐于助人的人。记得有一次上美术课,
我画好了草稿,准
备涂颜色。当我打开书包一看,哎呀,忘记带蜡笔了,怎么办呢?我
急得像热锅上的蚂蚁一团团转。就在这时,她看见了我束手无策的
样子,便毫不犹豫地对我说:“你别着急,我这里有蜡笔,我们一起
习作:猜猜他是谁
用吧!”「
听了她的话,我感激地对她说:“真是太谢谢你了!”“别
客气,谁叫我们是好朋友呢!”她微笑着对我说。于是,我拿起蜡笔
认真地涂着颜色,不一会儿,红色、绿色、蓝色、黄色…各种色彩
在画纸上跳跃,我的心里别提多高兴了!
你能猜出她是谁吗?
习作:猜猜他是谁
1)用“
”画出一个你觉得最有新鲜感的句子。
(2)请仿照上文,选择一个同学,用几句话写一写他(
她)。不
能在文中出现他(她)的名字,但是要让别人读了你写的内容就能猜
出你写的是谁。(略)
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