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课件使用说明
七年级生物上册(BS)
● 主题特训 重难突破 课堂过关 ●
第2单元 生物的结构
第3章 细胞
第1节 细胞的基本结构和功能
第1课时
目录
02
重难探究
01
自主导学
03
重点实验
04
课堂检测
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时
2022新课标学业要求
正确、规范地制作临时装片,使用显微镜进行观察,能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况,从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。
自主导学
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知识点1
知识点2
第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时
知识点3
知识点4
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——自主导学
知识点1 光学显微镜的结构
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1.光学部分:①_______、④物镜、⑨__________。
2.调节部分:⑦__________、 粗准焦螺旋、 细准焦螺旋。
3.机械部分:②镜筒、③__________、⑤载物台、⑥通光孔、⑧压片夹、⑩镜座、 镜臂。
目镜
反光镜
遮光器
转换器
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知识点2 显微镜的使用步骤
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——自主导学
1.使用步骤:取镜安放→______→放置玻片标本→______→清洁收镜。
2.对光时使用_______物镜,对准通光孔,直到看到__________的视野。
对光
观察
低倍
雪白色
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——自主导学
3.观察
(1)顺时针转粗准焦螺旋,使镜筒缓慢____,眼睛看____,避免压碎玻片。
(2)逆时针转粗准焦螺旋,使镜筒缓慢______,眼睛看_______,直到看到视野中出现物像。
(3)转动______________微调,使物像更加清晰。
下降
物镜
上升
目镜
细准焦螺旋
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知识点3 显微镜的成像特点
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——自主导学
显微镜下所成的像为____像,标本移动的方向与物体移动的方向是相反的。欲将位于视野右上方的物像移到视野中央,应向__________移动玻片标本。
倒
右上方
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知识点4 放大倍数的计算
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——自主导学
放大倍数=______的放大倍数×_______的放大倍数。
目镜
物镜
重难探究
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时
探究 显微镜的基本结构与使用
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——重难探究
1.显微镜下看到的物像是实物的倒像。
2.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。
3.若高倍镜下图像不清晰,可调节细准焦螺旋,使物像变得更清晰。
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——重难探究
【例1】“工欲善其事,必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜,它能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。下列关于光学显微镜的结构和使用错误的是( )
A.显微镜下看到的物像是实物的倒像
B.显微镜放大物像的结构是目镜和物镜
C.若高倍镜下图像不清晰,可换用反光镜的凹面镜
D.向左上角移动装片,能让左上角的图像移到视野中央
C
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——重难探究
【变式1】下列关于显微镜及其操作的叙述,正确的是( )
A.由低倍镜换高倍镜后,视野变暗,物镜镜头与玻片间的距离变短
B.由低倍镜换高倍镜后,调节粗准焦螺旋至物像清晰
C.若将视野左上方的物像移至视野中央,应向右下方移动装片
D.使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜
A
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——重难探究
【变式2】显微镜的放大倍数越大,则观察到的物像和视野的情况是( )
A.物像变大,视野范围变大 B.物像变大,视野范围变小
C.物像变小,视野范围变大 D.物像变小,视野范围变小
【点拨】 解答此类题目的关键是理解并掌握显微镜的结构与使用。
B
重点实验
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时
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第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时——重点实验
练习使用显微镜
【 实验分析】
1.显微镜的成像问题
显微镜所成的像是__________、_______虚像。与玻片标本上的图像相比,呈180°旋转