第十三章 内能 第3节 比热容 第1课时 认识比热容(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级物理上册(人教版)河南

2023-09-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 课件
知识点 比热容
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 561 KB
发布时间 2023-09-01
更新时间 2023-09-02
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2023-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40553080.html
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来源 学科网

内容正文:

原创新课堂 物理九年级上册人教版 第十三章内能 第3节比热容 第1课时认识比热容 要点归纳 YAODIAN GUINA.-·> 1.比较不同物质的吸热能力:质量相同的不同物质,吸收相同热量,比较它们 升高的温度质量相同的不同物质,升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少 实验表明质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同_(选填“相同” 或“不同”)。本实验中所用物理探究方法有一控制变量釉 转换法 2.比热容 (1)定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量 和 升高的温度乘积之比,叫做这种物质的此热容,用符号一C表示。 (2)单位:焦每千克摄氏度,符号为_kg□_-。 【特别提醒】比热容反映的是物质吸、放热的能力,是物体本身的一种特性,与物 体吸收的热量多少、温度高低与温度变化、物体的质量等无关。但同一种物质的状 态不同,比热容也可能不同,如水和冰。 自主学习 ZIZHU XUEXI 知识点1:比较不同物质吸热的情况 1.在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所示。 (1)实验中应取质量_(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同 的烧杯中。 (2)用相同规格的电加热器分别加热甲和乙两种液体,若使它们升高相同的温度, 则是通过加热时间的长短_来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少的。这种方法在 物理学中叫做 转换法。 甲 (3)若实验记录的数据如下表所示,分析实验数据可知甲_物质吸热升温慢,吸热 能力_强。物理学中用_比热容这个物理量来描述物质的吸热能力。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/°C 30 34 38 42 46 乙的温度/°C 10 18 26 34 42 知识点2:比热容 2.干泥土的比热容约为0.84×103J/(kgC),它的物理意义是 1kg的王泥土温度升高(或隆低)1C时吸收(或放出)的热量为0.84×103L_。 3.下列各种情况下比热容会发生变化的是(B) A.一杯煤油倒去一半 B.水凝结成冰 C.一块铁加工成铁脣 D.15℃的水变成45℃的水 探究应用 TANJIU YINGYONG …>

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