3.4 实际问题与一元一次方程（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练（人教版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 七年级数学（人教）上册 ● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新● 第三章　一元一次方程 第10课时　实际问题与一元一次方(4) (积分问题) 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 目录 02 01 03 A组基础达标 返回目录 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) 1．数学竞赛共有24道题，答对一题得5分，不答或答错一题倒扣3分，问要得到88分需答对几道题？设答对x道题，可列方程为_________________． A组基础达标 返回目录 5x－3(24－x)＝88 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) 2．小华和妈妈一起玩成语竞猜游戏，商定如下规则：小华猜中1个成语得2分，妈妈猜中1个成语得1分，结果两人一共猜中了30个成语，得分恰好相等．请问小华猜中了几个成语？ A组基础达标 返回目录 解：设小华猜中了x个成语，则妈妈猜中了(30－x)个成语，根据题意，得 2x＝30－x， 解得x＝10. 答：小华猜中了10个成语． 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) B组提升训练 返回目录 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) 3．某电视台举行知识竞赛，共设25个选择题，每题必答，答对一题得4分，答错一题得－1分．下列判断不正确的是(　　) A．可能会有参赛者低于0分 B．参赛者得60分，他答对了17道题 C．答对24个题的得分是答对12个题得分的2倍 D．每个参赛者的得分都是5的倍数 B组提升训练 返回目录 C 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) 4．一次足球比赛共赛15场，胜一场积2分，平一场积1分，负一场积0分，某中学足球队所胜场数是所负场数的2倍，结果共得19分，则这个足球队共平几场？ B组提升训练 返回目录 解：设这个足球队负了x场，则胜了2x场，平了(15－x－2x)场，根据题意，得 2×2x＋1×(15－x－2x)＝19， 解得x＝4， 15－x－2x＝15－4－8＝3(场)， 答：这个足球队共平3场． 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) C组拓展创新 返回目录 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) 5．某校组织学生参加2022年冬奥知识问答，问答活动共设有20道选择题，每题必答，每答对一道题加分，答错一道题减分，下表中记录了A、B、C三名学生的得分情况，请结合表中所给数据，回答下列问题： (1)本次知识问答中，每答对一题加___分，每答错一题减__分； C组拓展创新 返回目录 参赛学生 答对题数 答错题数 得分 A 20 0 100 B 18 2 86 C 15 5 55 5 2 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) (2)若小刚同学参加了本次知识问答，下列两个选项中，哪一个可能是小刚的得分：___ (填选项)． A．56 B．44 并请你计算他答对了几道题，写出解答过程(列方程解决问题)． C组拓展创新 返回目录 B 解题过程如下： 设他答对x道题，则答错(20－x)道题． A．若5x－2(20－x)＝56， 解得x＝ ，不符合题意； B．若5x－2(20－x)＝44， 解得x＝12，符合题意． 答：小刚答对了12道题． 第10课时　实际问题与一元一次方程(4)(积分问题) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$ 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 七年级数学（人教）上册 ● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新● 第三章　一元一次方程 第11课时　实际问题与一元一次方(5) (计费与方案问题) 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 目录 02 01 03 A组基础达标 返回目录 第11课时　实际问题与一元一次方程(5)(计费与方案问题) 1．小明用的练习