第2单元 3 拍手歌(课件)-【提分教练】2022-2023学年二年级语文上册同步(统编版)

第二单元 3拍手歌 3拍手致 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 3 拍手致 自主体险与发现 精准作业与设计 同学们，集合啦！旅游大巴马上要后动了！让我们一起向动物园 出发吧！ 1.要想参加观光旅游，需要正确、流利地朗读《拍手歌》，认读 相关的字词。略 2.补充下面音节，旅游大巴就可以沿着正确的方向到达动物园 啦。 鹰ying 丛cng 锦jin 翔xiang 雀que 猛mng 3拍手致 自主体验与发现 精准作业与设计 3.写好生字，我们就可以顺利入园了。略 写写 熊熊 友友 3拍手致 自主体验与发现 精准作业与设计 4.动物园里真热闹！快找找课文里的动物都在哪儿，圈出来。 孔雀 大象 猴子 锦鸡 雄鹰 斑马 猛虎 大雁 熊猫 黄鹂 百灵 长颈鹿 这次旅游可真有趣！真合人难忘啊！ 02 情准作业写设计 3 拍手致 自主体验与发现 挤准作业与设计 1.根据语境，读拼音，写字词。 peng you 1iù xiongmao 小 朋友 ,你们看， 六 只 熊猫 在竹林散步， jiǔ cong lin ,shen chù 九 只猛虎在 丛林深处 奔跑，还有黄鹂在枝头放声 ge chang 歌唱 …动物世界多么美好啊！ 4 3拍手致 自主体验与发现 精准作业与设计 2.按要求完成练习。 雀雁鹰 相同部分是（住）。 鸡 鸭 鹅相同部分是（鸟）。 我的发现：带有这两个部分的汉字大多与（鸟类）有关。这样的 字我还知道： 鸣、鹂 3拍手致 自主体验与发现 精准作业与设计 解析：本题考查字形和识字规律。仔细观察，可以发现每组中三 个字相同的部分，根据观察和积累知道，“佳”读作“zh”，短尾 鸟的意思，因此带有“佳”的字大多与鸟类有关。这样一来，分析一 些带有相同元素的字就有规律可循了。 3拍手致 自主体验与发现 精准作业与设计 3.阅读短文，回答问题。 你拍六， 我拍六，黄鹂百灵唱不休 你拍七，我拍七，竹林 熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 (1)将短文内容补充完整。