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七年级数学(北师)上册
第二章 有理数及其运算
第2课时 数轴
【题型1】根据点在数轴上的位置确定有理数
1.【例】如图,写出数轴上的点M、N、O、P表示的有理数.
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第2课时 数轴
解:点M表示-3,点N表示2.5,点O表示0,点P表示-0.5.
2.如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1 cm),刻度尺上0 cm对应数轴上的数3,那么数轴上-2.5对应刻度尺上的数字为( )
A.5.3
B.5.5
C.-5.5
D.6
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第2课时 数轴
B
【题型2】利用数轴比较有理数的大小
3.【例】在数轴上表示出下列各数,并把它们按从小到大的顺序用“<”号连接起来.
-4,3,0,-0.5,-2 ,3.5.
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第2课时 数轴
解:如图所示:
4.下表记录了今年一月某日部分城市的最高气温.
(1)在数轴上表示出这些城市的最高气温;
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第2课时 数轴
城市 长春 南京 武汉 西安 宁波
最高气温/ ℃ -5 2 -3 -1 4
解:如图,
4.下表记录了今年一月某日部分城市的最高气温.
(2)用“<”连接这些城市的最高气温.
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第2课时 数轴
城市 长春 南京 武汉 西安 宁波
最高气温/ ℃ -5 2 -3 -1 4
解:-5<-3<-1<2<4.
【题型3】数轴上点的移动
5.数轴上点A表示的数是-3,将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B,则点B表示的数是( )
A.4 B.-4或10
C.4或-10 D.-10
6.在数轴上,把表示-2的点沿着数轴移动7个单位长度得到的点所表示的数是( )
A.5 B.-9
C.±5 D.5或-9
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第2课时 数轴
C
D
【题型4】利用数轴解决实际问题
7.某出租车司机一天下午以鼓楼为出发点,在东西方向上营运,向东为正,向西为负,行车依先后次序记录如下(单位:km):+10,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+7.
(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼什么方向?
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第2课时 数轴
解:10-3-5+4-8+6-3-6-4+7=-2.
答:将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点2千米,在鼓楼西方;
7.某出租车司机一天下午以鼓楼为出发点,在东西方向上营运,向东为正,向西为负,行车依先后次序记录如下(单位:km):+10,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+7.
(2)若每千米收费2.4元,则司机一下午的营运额是多少元?
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第2课时 数轴
解:(10+|-3|+|-5|+4+|-8|+6+|-3|+|-6|+|-4|+7)×2.4=134.4(元).
答:司机一下午的营运额是134.4元.
【题型5】(培优)确定数轴上某个范围内的整数点的个数
8.【例】数轴上的一个点表示一个数,当这个点表示的是整数时,我们称它是整点.如果一条数轴的单位长度是1 cm,有一条长为2 m的线段放在该数轴上,探究它可以盖住的整点的个数问题.
(1)如果长为2 m的线段的两端点恰好与两个整数点重合,那么它可以盖住的整点有________个;
(2)如果长为2 m的线段的两端点不与两个整数点重合,那么它可以盖住的整点有________个.
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第2课时 数轴
201
200
9.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长2 017厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数共有( )
A.2 018或2 019个 B.2 017或2 018个
C.2 016或2 017个 D.2 015或2 016个
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第2课时 数轴
B
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
-4<-2<-0.5<0<3<3.5.
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七年级数学(北师)上册
第二章 有理数及其运算
第3课时 相反数
【题型1】求某数的相反数
1.【例】写出下列各数的相反数,