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七年级数学(北师)上册
● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新●
第四章 基本平面图形
第1课时 线段、射线、直线
目录
02
B组提升训练
01
A组基础达标
03
C组拓展创新
目录
02
01
03
A组基础达标
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第1课时 线段、射线、直线
1.手电筒发射出去的光可看作是一条( )
A.线段 B.射线
C.直线 D.折线
A组基础达标
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B
第1课时 线段、射线、直线
2.下列说法错误的是( )
A.两点之间,线段最短
B.经过两点有一条直线,并且只有一条直线
C.延长线段AB和延长线段BA的含义是相同的
D.射线AB和射线BA不是同一条射线
A组基础达标
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C
第1课时 线段、射线、直线
3.在下列生活现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是( )
①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A组基础达标
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B
第1课时 线段、射线、直线
4.如图,以图中的A,B,C,D为端点的线段共有___条.
A组基础达标
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6
第1课时 线段、射线、直线
B组提升训练
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第1课时 线段、射线、直线
5.数学学习过程中,正确掌握几何语言是学好几何知识的必备条件.
下列语句中,能正确描述上图的有________ (填序号).
①直线a经过O,B两点;
②直线a,b相交于点O;
③点A在直线b的延长线上;
④经过O,A两点有且只有一条直线b.
B组提升训练
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①②④
第1课时 线段、射线、直线
C组拓展创新
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第1课时 线段、射线、直线
6.(1)如图1所示,直线上有2个点,则图中有___条可用图中字母表示的射线,有___条线段;
C组拓展创新
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图1
2
1
第1课时 线段、射线、直线
(2)如图2所示,直线上有3个点,则图中有___条可用图中字母表示的射线,有___条线段;
C组拓展创新
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图2
4
3
第1课时 线段、射线、直线
(3)如图3所示,直线上有n个点,则图中有_______条可用图中字母表示的
射线,有__________条线段;
C组拓展创新
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图3
(2n-2)
第1课时 线段、射线、直线
(4)应用(3)中的发现,若火车的行驶路线上有20个车站,火车在这条线路上往返行车,需要印制多少种火车票?
C组拓展创新
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解:因为火车票是双向的,
故需要的火车票的种类数有
=n(n-1)
=20×(20-1)
=20×19
=380(种).
答:需要印制380种火车票.
第1课时 线段、射线、直线
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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