1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.1 我与社会 目 标 知道感受和了解社会生活的方式 了解感受社会生活的意义 理解个人与社会的关系 1 2 3 1 感受社会生活 2 我们都是社会的一员 1.在参加社会生活的过程中，通过哪些方式？你有哪些感受？ ★2.感受社会生活的意义？（重点） ★3.个人和社会的关系？（重点） 4.社会关系分为哪几种不同的类型？（选择） 【自主学习】 1 感受社会生活 运用你的经验：“李铭的周六生活” 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。 以上四个情境发生的地点是哪里？李铭进行了哪些体验活动？获得了哪些感受？ 通过观察李铭一天的生活，我们发现： 人们每天的生活物品都离不开农业、工业、建筑业、纺织业等提供， 离不开与父母家人、老师、同学，各行各业的人打交道······ 一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。的能力与个人价值 走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。 参观博物馆，丰富的展品令人震撼。 了解社会生活的方式 乘坐便捷高铁，感受到时代发展的迅捷…… 外出旅游，感受各地风土人情 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。 观看科技展，感受祖国科技发展 （1）到农村或农田（2）到工厂 （3）到商场 （4）参观博物馆（5）观看升旗仪式 （6）看新闻 1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 了解社会的方式多种多样，社会生活绚丽多彩。 2.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ ①感受到社会生活是绚丽多彩的； ②感受到国家正在发生越来越大的变化； ③感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知④识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力； ⑤感受社会的和谐、生活的美好等等。 某中学生在暑假记录了以下一幕： 从提出“地摊经济”概念之后，全国各地纷纷响应，西部一个城市一夜之间就解决了10万人的就业问题，给人民的疫后生活增添了信心。 但是夜市之后，繁华的夜市街道变成了垃圾场，满地的食品袋，竹签，残渣剩饭，生活垃圾，离着老远，都能闻到飘来的阵阵恶臭味。 如何看待这一问题？加强治理，增强民众的环保意识 习近平要求，各地区和有关部门要坚持人民至上、生命至上，统筹做好疫情防控和防汛救灾工作，坚决落实责任制，坚持预防预备和应急处突相结合，加强汛情监测，及时排查风险隐患，有力组织抢险救灾，妥善安置受灾群众，维护好生产生活秩序，切实把确保人民生命安全放在第一位落到实处。 2、感受社会生活的意义： ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（个人角度） ③我们会更加关注社区治理，并献计献策；（社会角度） ④会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家角度） 社会 交往 社会 关系 社会 经验 知识能力 形 成 积 累 增 长 个人的成长与发展离不开社会 二、我们都是社会的一员 想象空间 请充分发挥想象力，想象一下如果一个人从小与世隔绝，没有人与他说话、交流，那会发生怎样的情景？ 七年级部编版道德与法治 讨论并回答：“宅男宅女”们有没有脱离社会呢？ 答案提示：因为他们只是不善于或不想进行人与人之间的正面交往，但却用另外一种方式继续和社会发生联系。（吃穿住用行都来自社会） 第二目 我们都是社会的一员 热词：社会肥宅 “宅男”、“宅女”是个笼统模糊的概念，所指范围广泛，较为普遍的判断标准仅为长期足不出户，但与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者（比如在自家开设网店的人）皆被一般大众划为此类。 贯彻依法治国基本方略，推进依法行政，建设法治政府，是我们党治国理政从理念到方式的革命性变化，具有划时代的重要意义。 “个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸” 我们都是社会的一员 七年级部编版道德与法治 问题：亲戚的到来是不可避免的，为什么？（用所学知识回答） 这个时候，全红婵的身份是什么？ 二、我们都是社会的一员 同学 父母 老乡 朋友 同学 父母 老乡 朋友 同学 父母 老乡 朋友 ①个人是社会的有机组成部分。 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 1.个人与社会的关系 我 子 女 同 学 同 事 丈夫、儿子 长大后，我还是祖国的