24月迹 课件-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

月 迹 每当夜幕降临，一轮明月升上夜空，清澈的月光洒满大地，让人产生无数情思遐想。文人墨客更是对月亮倍加青睐。现在我要请同学们回忆一下与月亮相关的诗文。 海上生明月，天涯共此时。 1 月上柳梢头，人约黄昏后。 2 明月松间照，清泉石上流。 3 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 4 …… 5 贾平凹，1952年生于陕西省，毕业于西北大学中文系，当代作家。发表作品《鬼城》《二月杏》。 1993年创作《废都》。1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。 课时目标： 1.会认“袅、嫦”等6个生字，读准多音字“悄、累”，用多种方法理解生字词的意思。 2.找寻月迹，体会月亮的动态美，感受孩子们心情的变化，学习并尝试写出景物的变化。 累累 袅袅 嫦 娥 嫉 妒 léi niǎo cháng é jí dù 瓷 锨 刃 噢 掬 cí xiān rèn ō jū lèi ①疲乏，过劳：劳～ ②使疲劳：你病刚好，别再～着。 lěi ①积累：日积月～ ②牵连：拖～ léi （累累）①接连成串的样子：果实～～ ②多余，不简洁：～赘 满盈： 面面相觑： 倏忽： 袅袅： 嫉妒： 全部占满、充满。 觑，看，瞧。你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着。 很快地，忽然。 烟气缭绕上腾的样子。 对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。 近义词 新鲜—— 满足—— 踪迹—— 疑心—— 嫉妒—— 清新 知足 痕迹 怀疑 妒忌 反义词 腐烂 渴望 希望 新鲜—— 满足—— 失望—— 疑心—— 嫉妒—— 信任 羡慕 段落划分 第一部分（1-2）：写月亮匆匆来去。 第二部分（3-23）：写寻月过程。 第三部分（24）：写沙滩议月。 文章写了什么时间、什么地点、什么人做什么事情？ 时间： 中秋的夜里 地点： 中堂里、院子里、院门外 人物： 奶奶、我和弟妹 事件： 寻月亮 　　文章以月迹为线索，分别写了孩子们的哪些活动？孩子们追踪月迹有哪几个阶段？ 屋中盼月 镜中看月 眼中见月 院中望月 沙滩议月 河中寻月 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。 这里运用了________的修辞手法。 这段话生动地写出了月亮的调皮可爱，进而让人感受到月亮的情态特别有趣。 拟人 穿衣镜上的月亮变化多，特别有趣： 先是一个白道儿 再是半圆 穿衣镜上的圆便满盈了 那满圆儿却慢慢儿又亏了 末了，便全没了踪迹 尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了…… “玉玉的、银银的”：写出月亮的光亮洁白，如玉般温润，如银般灿烂。 “疏疏的”：写出枝叶不是很繁茂，银银的月光从枝叶缝隙里穿出，影影绰绰，幽静柔美 。 在院子里，孩子们都看到了什么？ 月光、桂树、月亮。 什么样的月光？什么样的桂树？什么样的月亮？ 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的:抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了。也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。 想象：将在月光下，桂树的花骨朵都成了繁星的样子，可见当时的月景多美。 听说月中有树有人，三妹和月中嫦娥一样漂亮，三妹便觉得月亮仅属于她，大家由“羡慕”而“嫉妒”，不由得“争执了起来”。 “我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。”大家为什么这样争论？谈谈你的理解。 都希望月亮属于自己，说明人人都追求美好事物，都争着希望自己拥有一份美丽，表达了孩子们对美好生活的渴望、向往之情 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。” 语言描写：“月亮是每个人的”隐含了人人都有欣赏美、追求美的权利，奶奶的话引导“我们”再次寻找月亮。 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走掉，我们很快就在