内容正文:
20黄岗亦因完,的曾雀@
三年级数学上(R)
第2课时
几百几十加、减几百几十(笔算)
学习目标
知识要点:
1.能正确计算几百几十加、减几百几十。
2.能选择合适的方法解决实际问题。
重点掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。
难点
理解几百几十加、减几百几十的算理。
课堂点拨
教材例题解析
知识点1几百几十加几百几十的计算方法
问题呈现
植物园里的一个纪念品商店,上午卖出380个钥匙扣,
下午卖出550个钥匙扣。上午和下午一共卖出多少个钥匙扣?[教材
14页例3(1)]
解决问题
理解题意
从题目中可以得知:上午卖出380个钥匙扣,下午卖
出550个钥匙扣。要求的问题:上午和下午一共卖出多少个钥匙扣,
用加法计算,列式为380+550。
Q方法探究
探究380+550的计算方法。
方法一:口算。
(1)》
(2)380+550=930
380+550=930
38
55
93
先算38+55=93,
400-20
93个十是930,
950
38+55=93
380+550=930.
先算400+550=950,
再算950-20=930。
二、万以内的加法和减法
(一
21
方法二:笔算。
380+550=930
百十个
相同数位
380
+5n5
要对齐」
0
个位上00=0
9
3
0
别忘了写进位
十位上8十5=13,在得数十位上写3,同时向百位进1
的“1”哟射
百位上3十5=8,再加十位进上来的1就是9。
/规范解答
380+550=930(个)
3
8
0
+5150
答:上午和下午一共卖出930个钥匙扣。
930
方法
笔算几百几十加几百几十的方法:相同数位对齐,从个位加起,如果十
总结
位上的数相加满十,要向百位进1。
知识点2
几百几十减几百几十的计算方法
问题呈现●
植物园里的一个纪念品商店,上午卖出380个钥匙扣,
下午卖出550个钥匙扣。下午比上午多卖出多少个钥匙扣?[教材14
页例3(2)]
解决问题
理解题意
从题目中可知,要求的问题:下午比上午多卖出多少
个钥匙扣,用减法计算,列式为550一380。
Q方法探究
探究550-380的计算方法。
方法一:口算
550
380
=170
先算55-38=17,
把几百几十看成
17个十是170,
几十几个十。
55个+38个+17个十
55
38=
17
550-380=170.
三位数加减法转华两位数加减法。
转化是数学中常用
的解决问题的方法
22黄岗亦厌完白曾雀@
三年级数学上(R】
方法二:笔算
550-380=170
百
十个
头上有点
我在个位,
50
少算“1”。
从我减起!
3
80
个位上0二0=0
0
千位上58不够减,从百位退1当10,15二8=7,
在十位上写7。
百位上5退1后剩4,4二3=1,在首位上写1
/规范解答550一380=170(个)
小提示
550
-380
被减数百位上退1
170
还剩4,,点上退位
答:下午比上午多卖出170个钥匙扣。
点,避免忘记哟!
方法
笔算几百几十减几百几十的方法:相同数位对齐,从个位减起,如果十
总结
位上的数不够减,就从百位退1,在十位上加10再减。
巧学妙记
笔算加与减,相同数位要对齐。
从个位算起,相加满十向前一位进1,
哪位不够减,向前一位借1当10再减。
易错易混剖析
例1计算:290+350
错误解答
290+350=540
正确解答
290+350=640
290
290
+350
+3,50
540
640
错误分析】
此题错在忘记十位上9加5等于14,满十要向百位进1,
百位上2加3得5,再加十位进上来的1是6。
二、万以内的加法和减法
(一
23
规避
笔算加法时,无论哪一位上的数相加满十,都向前一位进1,写上小“1”
策略
前一位的数相加时,不要忘记加进位的“1”
例2计算:620-390
错误解答
620-390=370
正确解答
620-390=230
620
620
-390
-390
370
230
错误分析此题错在没有掌握退位的方法,不够减应该退1再减,
而不是“倒着减”,用9一2=7。
规避
策略
笔算退位减法时,哪一位不够减,要从前一位退1当10再减。
课后拓展
能力点
运用推理法解决填数字问题
例
在
里填上合适的数。
9■
-□7
810
35
0
/思路导引
可以从个位开始,逐步向高位分析:
个位上0+
=0
里填0。
十位上
十5=1,显然存在进位,
0
即
+5=11,
里填6。
百位上4+
+1=8,
里填3
24黄岗亦因完,的曾雀@
三年级数学上(R)
个位上0-
=0.
里填0。
十位上
-7=5,
显然存在退位,
0
即1
-7=5,
里填2。
百位上9-1
=3.
里填5。
☑规范解答
千万别忘了进位
4
6
0
2