第七章 第二讲 洛伦兹力带电粒子在复合场中的运动-【高考总复习】2024高考物理一轮复习

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋● 第七章 磁 场 201 A. 2F B. 1.5F C. 0.5F D. 0 16. [新疆生产建设兵团二中测试]一个可以自 由运动的线圈L2 和一个固定的线圈L1 互 相绝缘垂直放置,且两个线圈的圆心重合, 当两线圈通以如图所示的电流时,从左往右 看,则线圈L2 将 ( ) A. 不动 B. 顺时针转动 C. 逆时针转动 D. 向纸面内平动 (第16题) (第17题) 17. [河北承德联校联考]如图所示,在竖直向上 的匀强磁场中,金属棒ab 两端由等长轻质 软导线水平悬挂,平衡时两导线与水平面的 夹角均为θ(θ<90°)。缓慢调节滑动变阻器 的滑片位置以改变通过棒中的电流I,则下 列四幅图象中,能正确反映θ与I 的变化规 律的是 ( ) A B C D 18. [江西南昌莲塘一中月考]如图所示,电源电 动势为E,内阻为r,竖直导轨上滑接一段质 量为 m、电阻不计、长度为 L 的金属导体 PQ,PQ 与导轨间的最大静摩擦力为f,为 了使导体PQ 能静止于导轨上,在导轨平面 内加一个方向垂直纸面向里的匀强磁场,大 小为B,求此变阻器的电阻变化范围。(已 知f<mg,导轨电阻不计) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二讲 洛伦兹力 带电粒子在复合场中的运动 高考全景速览 考纲如是说 1. 通过实验,认识洛伦兹力。 2. 能判断洛伦兹力的方向,会计算洛伦兹 力的大小。 3. 能用洛伦兹力分析带电粒子在匀强磁场 中的圆周运动。 4. 了解带电粒子在匀强磁场中的偏转及其 应用。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 高考总复习·物理 ●􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 202 考情面面观 考试地位 带电粒子在有界磁场、组合场、复合场中的 运动是高考中重点考查内容,在近几年新课标区 高考中几乎每个考区每年都会考查这一讲内容, 而且多以压轴题出现,综合性强,考查方式灵活, 学习时要养成较强的应用数学知识分析物理问 题的能力,是高中物理中的重点内容之一。 考题形式 高考对本部分知识的考查多会以计算题出 现,有时也会以选择题出现,重点考查作图分析 能力。 命题规律 带电粒子在电场和磁场组成的复合场中运 动是高中物理中的极为重要的考点,是历年高考 压轴题命题的首选热点之一,高考试题会以洛伦 兹力的具体应用设题,并会与生活、生产实际问 题相联系,如电视机显像管、电磁流量计、磁流体 发电机、质谱仪、霍尔效应等。这些试题情境新 颖,密切联系实际,体现STS新课标理念,是历 年高考命题热点。 考向预测 本讲在高考中有两大考查热点:第一,考查 带电粒子在有界匀强磁场、两分界磁场或两分界 电场与磁场中的运动问题,考查灵活应用数学知 识解决物理问题的能力;第二,考查带电粒子在 复合场中的运动问题,此类问题是磁、电、力学三 块知识的综合应用,需要从材料内容中提取有用 信息,要求有较强的理解、分析和综合能力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考纲知识解读 解析一 洛伦兹力的理解 1. 定义:运动电荷在磁场中所受到的力称 为洛伦兹力。 2. 方向:由左手定则判定。 洛伦兹力方向由三个因素决定:电荷的电 性、速度方向、磁感应强度方向。洛伦兹力方向 一定垂直于磁场方向以及电荷运动方向,但电荷 运动方向与磁场方向不一定垂直;三者之间的关 系遵循左手定则。 3. 洛伦兹力大小的计算 F=qvBsinθ,θ为电荷运动方向与磁感应强 度方向夹角;v为电荷相对磁场的速度。 当θ=0,即v∥B 时,F=0;当θ=90°,即v ⊥B 时,F=qvB。 4. 特性:洛伦兹力与电荷的运动状态有关, 当v=0,F=0;即静止的电荷不受洛伦兹力作 用,若带电粒子不