内容正文:
冀教版 数学 四年级 上册
参观植物园
情境导入
活动探究
课外活动
活动课
拓展延伸
情境导入
真漂亮呀!
大家一起看看植物园里的植物吧!
参观植物园
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学校组织150名师生参观植物园。租哪种车便宜一些?
48座的车最多能坐47名师生,平均每人10元多。
27座的中巴最贵,平均每人13元。
租车报价单
52座豪华大巴:
每天600元
48座普通大巴:
每天500元
27座豪华中巴:
每天350元
活动探究
参观植物园
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小组合作,制定两种租车方案,算一算各需要多少元钱?
租3辆48座的,还剩下9人,怎么办?
最好租用48座的4辆。
再租用一辆豪华中巴。
交流一下大家制定的方案。
参观植物园
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议一议。
都选用48座的车,花钱最少吗?为什么?
方案一:全部选用48座的车。 4×500=2000(元)
方案二:选用48座的车3辆,27座的车1辆。
3×500+350=1850(元)
方案三:选用52座的车2辆,27座的车2辆。
2×600+350×2=1900(元)
你认为哪个方案最好?你还能找出更便宜的租车方案吗?
参观植物园
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下面是某植物园的主要景区分布图。(单位:米)
活动2 设计参观图
参观植物园
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同学们可以按自己的兴趣分成小组参观,11:30大家赶到休息亭集合。
现在是9点钟。
参观植物园
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议一议。设计参观路线时,应注意什么?
交流一下你们组设计的路线。
要考虑一下大家一起走的速度。
要算一算行走需要的时间。
重要的是计划好参观每个园区所用的时间。
参观植物园
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说一说。
应考虑行走需要的时间及速度。路程比较远,路上用的时间多,玩的时间就少了.
应该考虑每个园区参观的时间。有的园区(如游乐场)可以多安排一些时间,有的园区可以少安排一些时间,如竹林.
设计最佳游览路线,尽量不绕路。
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小朋友,你的参观路线是什么?
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小朋友,你的参观路线总路程长多少米 ?
总路程:280+240+520+130+250
=1420(米)
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小朋友,你的参观路线是什么?
估计步行速度50米/分钟在路上耗费时长为1420÷50=28.4(分),约半小时。
在游乐场我们计划玩1个小时,热带植物园区玩半小时,果园区玩20分钟,竹林玩10分钟,玩的时间总共是60+30+20+10=120(分钟),即为2小时。
走路和游玩的时间一共是2个半小时,正好从9点到11点半。
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拓展延伸
认识鸡冠花。
鸡冠花,全株无毛,粗壮。分枝少,近上部扁平,绿色或带红色,有棱纹凸起。
鸡冠花喜温暖干燥气候,怕干旱,喜阳光,不耐涝,但对土壤要求不严,一般土壤庭院都能种植。
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体会在参观的过程中,如何有效的利用时间,让自己学习更多的知识?先想一想,试着和同伴们一起探究一下吧!
课外活动
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