第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课　古代日本（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 历史九年级上册人教版 第11课 古代日本 自主学习◆梳理新知 一、6世纪前的日本 1.据文献记载，1一2世纪，日本有100多个小国。 2.5世纪，大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”。 王室和贵族私有领地上的居民以“部”的形式组织生产。 二、大化改新 背景 6一9世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本 概况 皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。646年 开始，日本仿效唐朝典章制度，进行改革 政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里 三级，由中央派官治理 内容 经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公 地、公民。国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生 使用，也不能买卖；统一赋税 影响 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 三、幕府统治 1.背景：大化改新百余年后，土地私有与 土地兼并 盛行，贵族、豪门、 寺院建立庄园。大庄园享有“ 不输不入”的特权，中央对地方逐渐丧失了 控制能力，社会局势动荡。 2.建立：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武 装起来，组成一种 血缘关系 和 主从制 相结合的军事集团，成员称 为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的 武士团 3.幕府统治 (1)建立：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团， 源赖朝 获得“征 夷大将军”称号，设幕府于 镰镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事 权力，日本由此进入近700年的 幕府统期。 (2)权力分配：幕府与 天皇朝廷 并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇 任命，但 幕府将买际上把持着国家大权。 (3)武士道： 含义 展现武士阶层的道德与行为规范。强调忠义节烈，宣扬忠诚、无畏 效忠对象 不是国家，而是他的主公 实质 以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆 影响 这种价值观对日本民间社会也逐渐产生了影响 自我检测◆达标巩固 1.(2021周口期中)部民长期以来是日本贵族的私有民，地位近似奴隶。大化改 新后，部民成为公民，并由国家授田。这种转变(B) A.消灭了日本的贵族B.解放了农村生产力 C.促使中日文化交流D.导致天皇大权旁落 2.(2021郑州新奇中学期中)在20世纪50年代，中国学者吴廷理分析指出，大化改 新后建立起来的土地制度“只能是封建的土地国家所有制”。理由是( A.建立以天皇为中心的中央集权制度 B.地方设国郡里三级，中央派官治理 C.农奴可以得到土地，但要出钱赎买 D.国家将土地分给公民，不能买卖