第二单元 古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 历史九年级上册人教版 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 自主学习◆梳理新知 一、希腊城邦 1.古代希腊： ()地理范围：大致包括希腊 半岛、爱琴海诸岛、 小亚细亚半岛 西岸、黑海沿 岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 (2)特点：希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点， 平原面积很小，耕地十分有限。多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；海 岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 2.文明历程：希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括 克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼文明中断后，希腊进入相对落后的荷马时代。 3.希腊城邦： 时间 公元前8世纪，希腊出现了城邦 特点 突出特点是“小国寡民”。最大的城邦斯巴达 居民 分为公民和非公民。公民和非公民是统治与被统治的关系 公民 成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地，占有一 权利 定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城 邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体 非公 包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能 民 占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由 二、雅典的民主政治 背景 经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛 高峰 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期 扩大了公民的权利。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产 特点 生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，公民大会 是最高权力机构，还建立了津贴制度 局限 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 三、亚历山大帝国 1.背景：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。 2.东征：公元前334年， 亚历山大率军进攻波斯帝国，以少胜多击败波斯 大军。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后进入埃及。公元前331 年，亚历山大从埃及转而进入】 两河流域 ,与波斯大军再度会战，取得胜利。 一年后，波斯帝国灭亡。 3.结果：历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起 希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 4.影响：亚历山大东征具有 侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠 夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇， 加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造的新城 成为新的经济文化中心。 自我检测◆达标巩固 1.(2021河南联考第一次段考)在环地中海地区，早在古希腊文明诞生前，就已经出 现了埃及、巴比伦等文明。只不过这些文明体系，大多还是采取倾向于集权专制的 政体，直到希腊文明的出现，才真正奠定了西方自由的意识、思想和基础。材料强 调的希腊文明成果是(B) A.文学成就B.民主制度 C.科学成就D.体育艺术 2.(2021郑州外国语期中)雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举 产生，任职期限均为一年，不得连任，年年选举更替。因而凡雅典公民都可通过民 主选举，获得担任公职的机会。这种制度(B) A.是全部居民都能享受的民主 B.有利于激发公民参政的积极性 C.相比君主专制制度更为先进 D.能够保证政治决策的公平公正 3.(2021洛阳月考)陶片放逐法规定，如果有人危害了公民的权利和自由，并在公民 大会中得到确认，就可被加以放逐。被放逐者要离开雅典，为期十年，但是他的财 产不会被没收。陶片放逐法(D) A.成为雅典民主的保障 B.保证了判决的公正性 C.推动民主范围的扩大 D.有利于维护民主秩序