内容正文:
冀教版 数学 一年级 上册
加法的初步认识
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
10以内的加法和减法
课堂练习
5
课前导入
有三个小朋友在浇花。
又来了两个小朋友。
数一数,现在一共有几个小朋友?
一共有5个小朋友。
加法的初步认识
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2
八五折
探究新知
数一数
一共做了几朵花?
我们做了3朵红花,2朵黄花。
加法的初步认识
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用花片摆一摆,告诉大家你是怎么知道的。
3个红色花片,2个黄色花片,合起来一共有5个花片。
3
+
2
=
5
3 + 2 = 5
┇
加号
读作:3加2等于5。
加法的初步认识
返回
想一想
2朵红花,2朵黄花,一共有几朵花?
你知道什么是加法了吗?
2
+
2
=
4
把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算。
加法的初步认识
返回
算一算
1
+
4
=
5
2
+
2
=
4
加法的初步认识
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它们合起来是 。
课堂练习
1.它们合起来是几?写出来。
它们合起来是 。
5
4
加法的初步认识
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( ) + 3 =( )
3 +( )=( )
2.算一算。
1
4
2
5
加法的初步认识
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2+1= △△ △
1+4=
3+2=
3.照样子画一画,填一填。
3
5
△
△
△
△
△
5
△
△
△
△
△
加法的初步认识
返回
4.口算。
2+1= 4+1=
2+3= 1+1=
3+2= 1+2=
2+2= 3+1= 1+3=
3
3
5
5
5
2
4
4
4
加法的初步认识
返回
5.先画 再填 。
2
2
4
加法的初步认识
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 3 + 2 = 5
课堂小结
┇
加号
读作:3加2等于5。
2. 把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算。
加法的初步认识
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
加法的初步认识
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