第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学上册（人教版）河南

原创新课堂 化学九年级上册人教版 第一单元走进化学世界 课题2化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的爆务 预习导学 YUXI DAOXUE > 1.二氧化碳既可以使澄清的石灰水变浑浊，又可以使燃着的木条 熄灭； 氧气可以使带火星的木条 复燃 ，木条燃烧越旺，说明氧气越充足 2.人体吸入空气和呼出气体相比较：吸入空气中氧气的含量比呼出气体中的氧气 含量高，而二氧化碳和水蒸气 的含量比呼出气体中的含量低。 自主学习 ZI☑HU XUEXI..> 知识点1对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1.(永城市月考)冬天，时常可以看到人们的鼻子里呼出的白雾，此现象说明人体 呼出的气体比吸入的空气中含有较多的D) A.氮气B.氧气 C.二氧化碳D.水蒸气 2.(南召县期中)空气与人体呼出的气体相比较，下列叙述正确的是(A) ①氧气的含量：空气>呼出的气体②二氧化碳的含量：空气<呼出的气体 (③ 水蒸气的含量：空气>呼出的气体 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 知识点2排水法收集气体 3.下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是(B A.将集满呼出的气体的集气瓶倒放在桌面上 B.气体集满后，先盖上玻璃片，再将集气瓶拿出水面 C.将集气瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里 D.可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出 探究应用 TANJIU YINGYONG.. 4.下图所示的实验中，观察不到明显现象的是(B) 干燥的 木条 澄清 烧杯 石灰水 燃着的 木条 十耀 空气 蜡 二氧 化碳 A B C D 5.比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量高低的时候，不需要控制的变量有 (D) A.滴加石灰水的质量B.两种气体样品的体积 C.石灰水的浓度D.振荡集气瓶的先后 6.下列鉴别人体呼出的气体和空气的方法中可行的是(D) A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.用带火星的木条检验 D.用少量的澄清石灰水鉴别 7.(新乡月考)如图是某学习小组对“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”的实验。 下列叙述正确的是( )D A.将实验室的集气瓶直接拿进教室，盖上玻璃片，就可收集到教室内的空气 B.实验1可以得出呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的高 C.实验2中呼出气体中燃着的木条比空气中燃着的木条燃烧时间长 D.通过实验2可以得出呼出气体中氧气含量比空气中的低 澄清石灰水 燃着的 一木条 呼出的气体 呼出 空气 气体 实验1 实验2