2.4 分数乘法 练习五-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（苏教版）

苏教版 数学 六年级 上册 练习五 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数乘法 巩固练习 2 复习旧知 分数乘整数的意义是什么？ 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同， 就是求几个相同加数的和的简便运算。 如： + + = ×3 练习五 返回 分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。 能约分的先约分，整数与分母约分。 练习五 返回 求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。 计算结果要约成最简分数。 练习五 返回 求一个数的几分之几是多少要注意什么？ 在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。 练习五 返回 巩固练习 看图计算并填空。 ×2可以表示（ ）个 。 ×2 =（ ） 2 3 7 练习五 返回 练习五 返回 7 幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃块月饼，一共吃多少块月饼？ 答：一共吃18块月饼。 36× =18（块） 练习五 返回 8 小力步行的速度是 千米/分，15分钟步行多少千米？1小时呢？ 15× = （千米） 60× =5（千米） 答：15分钟步行千米，1小时步行5千米。 1小时=60分 练习五 返回 9 每瓶饮料的净含量是900毫升。 （1）3瓶有多少毫升？ 900×3＝2700（毫升） 答： 3瓶有2700毫升。 900ml 练习五 返回 900ml （2） 瓶有多少毫升？ 瓶有多 少毫升？ 900× =300（毫升） 900× =540（毫升） 答： 瓶有300毫升， 瓶有540毫升。 练习五 返回 11 （3）小明喝了这瓶饮料的 ，喝了多少毫升？ 答：喝了225毫升。 900ml 900× =225（毫升） 练习五 返回 先说说各个分数的意义，再把数量关系式补充完整。 （1）皮球的个数比足球多。 （ ）的个数× =（ ）的个数 （2）实际用水量比原计划节约 。 （ ）的用水量× =（ ）的用水量 足球 皮球比足球多 原计划 实际节约 练习五 返回 去年小王家收入28000元，今年比去年增加了 ，今年比去年多收入多少元？ 把去年小王家的收入看做单位“1”。 去年的收入× =今年比去年多收入的 28000× =4000（元） 答：今年比去年多收入4000元。 练习五 返回 小军有28颗玻璃球，小力的玻璃球比小军多。小力的玻璃球比小军多多少颗？ 答：小力的玻璃球比小军多8颗。 28× = 8（颗） 练习五 返回 东港小学买了24个排球。 答：买的足球比排球多6个。 （1）买足球比排球多，买的足球比排球多多少个？ 24× =6（个） 练习五 返回 16 东港小学买了24个排球。 答：买了30个足球。 （2）买足球是排球的，买了多少个足球？ 24× =30（个） 练习五 返回 17 吴大伯家去年收白果520千克，收的核桃比白果多。收的核桃比白果多多少千克？收的核桃多少千克？ 答：收的核桃比白果多208千克，收的核桃728千克。 520× =208（千克） 520+208=728（千克） 练习五 返回 18 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.理解分数乘整数的意义。就是求几个相同分数和的简便运算。 课堂小结 2.在解决实际问题时，根据题意准确的找到单位 “1”，列出等量关系式是解题的关键。 练习五 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习五 返回 $$