1.2 在社会中成长 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二课时在社会中成长 一、选择题 人的成长是不断社会化的过程 1.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教有、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼 貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明() A,人的成长是不断社会化的过程 B.社会的发展离不开每个人的参与 C.人的身份在社会关系中确定 D.每个人都能成为合格的社会成员 2.“手边留情花似锦，脚下留意草成茵”“孝敌父母，团结邻里，遵纪守法，做合格公民”“实干苦干，撸起袖子加油干”…没步在街道上，处处 都是彰显正能量的公益标语，引领着我们成长，也号召着广大市民构建和谐社会。这表明( ①个人成长离不开社会提供物质支持 ②人的成长是不í社会化的过程 ③公益标语是传递正能量的唯一方式 ④每个人都从社会中获得精神滋养 A.①③B.②④C.①④ D.②③ 3。小强在学习“丰富的社会生活”后，绘制了题3图。对于图中空缺的内容，下列填写正确的是( 父母的抚育 知识不断丰富 同伴的帮助 的 能力不断提高 化过程 成长 表 ① 会成员 ② 社会的关爱 价值观念日渐养成 题3图 A.①自我的成长②规则意识不断增强 B.①老师的教诲②规则意识不断增强 C.①自我的成长②外貌特征不断改变 D.①老师的教诲②外貌特征不断改变 人的生存和发展离不开社会 4.我们吃的粮食来自农民伯伯的辛勤耕种：我们穿的衣服来自纺织工人开动机器：我们出行的汽车、火车和飞机来自石油的提炼和钢铁、橡胶的出产一 这些表明() A.每个人都能实现自身的价值 B.人们在社会交往中形成了各种关系 C人的生存和发展离不开社会 D。人的身份是在社会关系中确定的 5。据英国《每日郎报》报道：在俄罗斯，人们发现一位7岁“鸟孩”，他在家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟 样只会叽叽噔喳地发出侧声。这一事例告诉我们() ①人的生存与发展离不开社会②社会的进步和发展离不开个人 ③个人是社会的有机组成部分④只有在社会生活中，人才能真正成长和发展起来 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.随着国家的发展、社会的进步，我们的生活正经历着巨大的变化。下面摘录了部分网友的感慨。 ·网友甲：社区建成了老年人之家、读者之家等场所，我们慨多了交流、休闲的去处，义感受到邻里的温馨互助。 ·网友乙：在业主的建议与筹备下，我们小区院落引入了蔬莱便民服务，让我们在忙绿的上班时间方便了不少。 由此可见( ①个人的生存和发展离不开社会 ②扩大社会交往定能提升个人幸福感 ③融入社会能更好了解认识社会 ④参与社区治理让我们生活更加关好 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 亲社会行为 7.下列有利于养成亲社会行为的有( ①小强为方便个人使用将共享单车搬进自家楼道 ②小惠乘坐公交车时经常给需要的乘客让座 ③小轩因课外辅导而不参加学校综合实践活动 ④小芳常利用周末时间到博物馆做志愿讲解员 A.①②B.②③C.①④D.②④ 8.家事国事天下事，事事关心。佛山市某中学全校师生在学校报告厅一同观看党的二十大报告，听取并学习报告的全文。这表明( A.个人是社会的有机组成部分 B.人们对社会生活的感受是不变的 C.我们应积极融入社会，关心社会发展 D.。人的身份是在社会关系中确定的 9。(中华优秀传统文化教育)根据小阅绘制的愿9图，可以得出的结论是( 小闽参加“强国少年说”线上演讲活动， 在“云”端表达对党和祖国的祝福 社会主义核心价值观一爱国 小宁经常利用节假日为福利院的小朋友 辅导课外作业和讲传统美德小故事 社会主义核心价值观一友善 题9图 A.投身社会实践比学习课本知识更重要 B.亲社会行为有利于形成正确价值观念 C.融入社会是实现人生价值的唯一途径 D.每一个人的生存和发展都高不开社会 10.随着“双减”政策落地，部分学校已经开始“点单式”服务，满足学生个性化需求。很多学生选抒在运动场上快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅 读，在乡间田野体味劳动乐腿。这样的学习生活() ①有利于学生趣入社会、健康成长②可以快速提高学生的学习成锁 ③有利于学生体验生活的陶丽多彩④有利于学生养成亲社会行为 A.①②图B.①②④C.①③④D.②③④ 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(10分) 材料：某校团委组织田页到敬老院参加义务劳动和慰问演出，为老人送去欢笑。他们有的擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染：有的 一边给老人们捏腿、敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，体会老一辈人生活的根辛和今天舒适生活的来之不易。 ()上述行为属于什么行为？培养该行为有什么意义？(6分) (2)请你谈谈中学生应该如何养成这种行为。(4分) 第二课时在社会中成长参考答案 一、选择烟 1.A2B3B4.C 5B【解所】这一事例告诉我门人