专题七 生物与环境-【高考总复习】2024高考生物一轮复习

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋● 专题七 生物与环境 197 专题七 生物与环境 第一讲 种群和群落 重点难点突破 突破一 两种种群密度调查方法的比较 比较 项目 样方法 标志重捕法 调查 对象 植物或活动范围小的动物 活动范围大的动物 调查 程序 确定调查对象 ↓ 取样方法 五点取样法 等距取样法 ↓ 计数 ↓ 计算种群密度(取平均值) 确定调查对象 ↓ 捕获并标记(数量为N1) ↓ 重捕、计数 捕获数N2 标记数N0 ↓ 计算种群密度 N N1 = N2 N0 注意 事项 ① 随机取样 ② 样方大小适中 ③ 样方数量不宜太少 ④ 宜选用双子叶植物 ① 标记个体与未标记个体在重捕 时被捕获的概率相同 ② 调查期间没有大规模迁入和迁 出,没有外界的强烈干扰 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋【点拨】 使用样方法调查种群密度时的三点 提醒 (1) 适用范围:样方法并非只适用于植物。 对于活动能力弱、活动范围小的动物或某些昆 虫卵也可用样方法调查。 (2) 计数原则:同种生物个体无论大小都 要计数,若有正好在边界线上的,应遵循“计上 不计下,计左不计右”的原则。 (3) 样方面积:与调查的植物有关,如乔木 的样方面积为100 m2,灌木为16 m2。 典型例题 例1 数学方法在生态学研究中广泛应用,而 每个数学模型的应用都具有一定的限度和范围。 下列各项叙述正确的是 ( ) A. 在一块稻田中选取稗草较多的地方取 样,所取样本的平均数可估算稻田中稗草的种群 密度 B. 标志重捕法利用了标记个体与未标记个 体在重捕时被捕概率不同的特点 C. 利用灯光诱捕昆虫的方法,根据多年数 据可绘制出某种群数量动态模型 D. 采用标志重捕法,可准确统计某海洋鱼 类的种群密度并制定捕捞计划 解析 样方法要求做到随机取样,A错误; 标志重捕法正是利用了标记个体与未标记个体 在重捕时被捕概率相同的特点,来估算某种活动 能力强、运动范围较大的动物的种群密度的,B 错误;利用灯光诱捕昆虫的方法,可获得一定量 的昆虫,如果长期观测、多年积累,可以获得某 种昆虫的数量值。在生产实践中,如果结合田 间昆虫的数量和气象因子等环境条件,可绘制 出某种群数量动态模型,对害虫的发生期和发 生量进行预测,C正确;标志重捕法只能大致估 算种群密度,不能准确统计,D错误。 答案 C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 高考总复习·生物 ●􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 198 即时训练 1. 如果种群的数量特征之间的关系用下图表 示,下列相关叙述正确的是 ( ) A. ①为年龄组成,可以影响出生率和死亡率 B. ②为出生率和死亡率,会间接影响种群 密度 C. ③为种群数量,在自然界中一般呈“J”形 增长 D. ④为性别比例,自然种群的性别比例均接 近1∶1 2. 下列关于种群特征及种群数量变化的叙述 中,正确的是 ( ) A. 增长型种群的出生率应高于衰退型种群 的出生率,而死亡率则相反 B. 用性引诱剂诱杀害虫中的雄性个体主要 通过改变种群年龄结构达到控制害虫数 量的目的 C. 用标志重捕法调查田鼠的种群密度时,当 标志物易脱落或颜色过于鲜艳时均会增 大误差 D. 自然环境中增加某种群的天敌数量不影 响该种群的K 值 突破二 种群数量的“S”形增长曲线的分析 1. “S”形增长曲线解读 图甲 图乙 图丙 三图对比分析解读如下: (1) t1 之前,种群数量小于K/2值,由于资 源和空间相对充裕,种群数量增长较快,当种群