内容正文:
苏教版 数学 三年级 上册
认识一个物体的几分之一
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数的初步认识(一)
课堂练习
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课前导入
你知道分数吗?你在生活中见过分数吗?
认识一个物体的几分之一
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探究新知
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把两种食品平均分给2人,每人分得多少?
认识一个物体的几分之一
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把1个蛋糕平均分给2人,每人分得半个。
把2瓶矿泉水平均分给2人,每人分得1瓶。
把4个苹果平均分给2人,每人分得2个。
认识一个物体的几分之一
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半个也就是二分之一个。
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把1个蛋糕平均分成2份,每人分得半个。
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把1个蛋糕平均分成2份,每份是它的二分之一,写作 。
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是分数。
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2
……分子
……分数线
……分母
认识一个物体的几分之一
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拿一张正方形纸折一折,把它的 涂上颜色,并和同学交流。
你还能折出一张纸的 吗?
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1
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把一张正方形纸平均分成2份,每份是它的 。
认识一个物体的几分之一
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4
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2
用同样大的圆形纸片,折一折,涂一涂,分别表示出 和 ,再比较这两个分数的大小。
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>
认识一个物体的几分之一
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用同样的纸片平均分,分的份数越多,每份就越小。
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你是怎样比的?和同学交流。
1
4
1
2
>
从涂色部分看出
比 大。
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2
1
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认识一个物体的几分之一
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2
如果在同样大的圆形纸片上表示出 ,你能比较 和 、 的大小吗?先折一折,涂一涂,再填空。
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8
1
8
1
2
1
4
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>
1
( )
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( )
1
( )
>
2
4
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认识一个物体的几分之一
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想想做做
课堂练习
( )
( )
( )
( )
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6
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1.用分数表示涂色部分。
认识一个物体的几分之一
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想想做做
2.哪个图形里的涂色部分是 ?在( )里画“√”。
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( )
( )
( )
( )
√
认识一个物体的几分之一
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想想做做
3.先填一填,再读一读。
( )
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3
( )
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填出的分数,哪个大一些?
>
1
( )
1
( )
3
6
认识一个物体的几分之一
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想想做做
4.先涂色,再比较大小。
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4
1
8
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6
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5
>
<
认识一个物体的几分之一
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想想做做
5.
《科学天地》大约占黑板报的几分之一? 《艺术园地》呢?哪个部分大一些?
认识一个物体的几分之一
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想想做做
5.
《科学天地》大约占黑板报的几分之一?
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《艺术园地》呢?
哪个部分大一些?
>
认识一个物体的几分之一
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想想做做
6.
张大伯用一块地的 种番茄,剩下的一半种黄瓜,其余种辣椒。黄瓜和辣椒各
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3
占这块地的几分之几?(先在图中画一画,再回答)
番茄
黄瓜
辣椒
答:黄瓜和辣椒各占这块地的 。
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认识一个物体的几分之一
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这节课你们都学会了哪些知识?
我们认识了分数。
课堂小结
把1个物体平均分成几份,每份是它的几分之一。
认识一个物体的几分之一
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这节课你们都学会了哪些知识?
用同样的纸片平均分,分的份数越多,每份就越小。
课堂小结
分子都是1,分母越大,分数越小。
认识一个物体的几分之一
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
认识一个物体的几分之一
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