内容正文:
苏教版 数学 三年级 上册
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整体回顾
知识梳理
课后作业
两、三位数乘一位数
综合运用
1
两、三位数乘一位数
口算
笔算
乘数中间或末尾有0
整十、整百数乘一位数
不进位
进位
整体回顾
估算
倍的认识及
实际问题
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1.整十、整百数乘一位数的口算
知识梳理
口算整十、整百数乘一位数,通常要把整十数看成几个十,把整百数看成几个百来思考。
500×3=
1500
5个百
×3=
15个百
60×3=
180
6个十
×3=
18个十
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2.整十、整百数乘一位数的估算
估算时,可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。
估算时,可以把98看作100,100×8=800(个),所以8分钟打不完。
一篇文章有800多字。李叔叔每分钟打98个字,8分钟能打完这篇文章吗?
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3.笔算两、三位数乘一位数
1、数位对齐,从个位乘起
2、哪一位上乘积满几十,就向前一位进几
3、注意连续进位
注意点:
1 2 3
×
3
9
6
3
2 1 8
×
4
3
2
7
8
不进位
进位
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0乘任何数都得0
4.乘数中间或末尾有0的乘法
乘数末尾有0的乘法可以简便运算。
0×9=0
8×0=0
120
×
48
0可以先不参加运算,最后再添上。
0
0
4
102
×
8
0
0
4
4
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求一个数是另一个数的几倍,用除法。
求一个数的几倍是多少,用乘法。
5.与“倍”有关的实际问题
求7的8倍是多少?
求24是3的几倍?
24÷3=8
7×8=56
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口算下面各题,并说说是怎样算的。
综合运用
50×6 =
300
500×6 =
4×12 =
4×18 =
13×7 =
17×3 =
3000
48
72
91
51
先算5×6=30,再在积的末尾添上0。
用一位数分别和两位数个位和十位上的数相乘。
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1分钟限时口算。
14×7 =
98
5×70 =
46×2 =
15×4 =
12×8 =
31×3 =
35×2 =
7×800 =
600×3 =
350
92
60
96
93
70
5600
1800
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说说积是几位数,并用竖式计算。
6×58
5×364
284×3
8×547
三位数
四位数
三位数
四位数
只要从高位的乘积来判断。
58
×
3
4
7
1
=174
364
×
5
0
2
8
2
1
2
3
1
1
=1820
284
×
3
2
5
8
1
2
=852
547
×
8
6
7
3
5
3
4
4
=4376
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不计算,在○里填“>”或“<”。
13×5○31×5
<
502×6○500×6
240×3○420×3
7×620○602×7
<
>
>
算式中有相同的乘数,只要比较另一个乘数的大小,乘数越大积越大。
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张大爷在大棚里种植新品种西瓜。6月份收获235个,7月份收获的个数是6月份的3倍。7月份收获多少个?两个月一共收获多少个?
235×3=
答:7月份收获705个,两个月一共收获940个。
705(个)
705+235=
940(个)
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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