2.1 学习伴成长 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 学习新天地 第一节 学习伴成长 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们只能在课堂上学习吗？我们只能学习课本知识吗？学习对我们来说有什么意义？ 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 雏鹰在太阳下学习飞翔 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；雏鹰在太阳下学习飞翔，反复试飞，就是“习”。 你觉得这些是学习吗？为什么？ 小胜在周末去敬老院做义工。 打开学习之窗 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 你经历的学习有哪些？ 和同学一起讨论。 认识学习 1、学习内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。 包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 打开学习之窗 打开学习之窗 探究与分享 同是一次春游，同学们各有不同的 收获。他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 探索了世界奥秘，培养实践能力。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 收获了同学友情。 学习不仅仅局限在学校。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 学习的地点 2、学习不仅仅局限在学校。 打开学习之窗 学习的方式 2、学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 打开学习之窗 《童年》 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该背的知识都没有背 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 自上初中起，我下定决心要努力学习。可半年多过去了，一到上课我就犯困，一下课又精神百倍；玩游戏时可以几小时不眨眼，可提起笔写作业又一个字都写不下去，学习成绩自然不好。我甚至想放弃学习，但又很犹豫，我该怎么办？ 学习的态度（1） 学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 打开学习之窗 牙牙学语的婴儿 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起游戏的儿童 写字的儿童 演奏乐器的少年 学滑轮的少年 每个人都要学习吗？长大成人后，我们还要学习吗？ 仝正国（[tóng]同“同”。姓氏。），初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。” 已经94岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员。1980年退休后，他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科技大学的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论，80岁时，吴天雄进入合肥市28中初中部学习生物、化学等基础知识。90岁时，重回中国科技大学学习，每周三上午学习中华文化的相关课程。现在，“学习”已成为他骨子里的事，吴天雄说：“我要将学习这件事进行到底。” 活到老，学到老。 学习伴随着我们成长 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点 我们终生都在学习，终生都需要学习。即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 学习的态度（2） 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 打开学习之窗 从小学一年级到初中，我已经在学校上学将近7年了。现在我们日夜转动着自己的小脑瓜，拼命地学这学那，除在校学习外，还进行各种培训班，学钢琴、学舞蹈、学英语、学书法等等，几乎没有周末、没有寒暑假，一年四季不停，我真累!可我不知道学习究竟有什么用？我学习究竟为了什么？ ——摘自《小明的日记》 我的困惑： 你为什么要学习？ 掌握知识又是为了什么？ 为了掌握更多知识。 …… …… 二、学习点亮生命 图片中是一个什么场景？如果不学习，你觉得自己能在这么多人中脱颖而出吗？ 插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看砖头一样厚的书”的青年习近平，在1975年还没有恢复高考的情况下，经过推荐进了清华，圆了读书梦，在清华大学度过了本科时光。20年后，他又回到清华园在职攻读博士研究生，后来获得博士学位。从插队知青到国家主席，这是“学习改变命运”的最好诠释。 学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；