广东省深圳市龙岗区石芽岭学校教科版四年级上册期中考试科学试卷

2020-2021学年广东省深圳市龙岗区石芽岭学校 四年级（上）期中科学试卷 一、判断题 1. 太空是一个静悄悄世界，对话必须用无线电话。（ ） 2. 用手指敲击桌面，能听到声音却不见桌面的振动，说明桌面发声时没有振动。（ ） 3. 能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（ ） 4. 我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（ ） 5. 人是靠声带振动发出声音的。（ ） 6. 我们呼出的气体都是二氧化碳。 （ ） 7. 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ） 8. 柱状图可以更直观地表现出尺子伸出桌面的长度与音高变化之间的规律。 （ ） 9. 人在运动时心跳会加快，这是正常现象。（ ） 10. 体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（ ） 二、选择题 11. 把敲响的音叉放在水面上，会看到（ ）。 A. 水面十分平静 B. 水会向一个方向流动 C. 水花四溅，水面出现－圈圈波纹 12. 要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（ ）。 A. 立刻用手捂住锣，使锣面不再振动 B. 停止敲击 C. 用手捂住锣槌 13. 利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）传播到耳朵的。 A. 空气 B. 纸杯 C. 棉线 14. 当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的铃声（ ）。 A. 越来越轻 B. 越来越响 C. 不变 15. 同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音( )。 A. 越高 B. 越低 C. 没有变化 16. 在敲响大古钟时，会发现停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ）。 A. 钟声的回声 B. 大钟还在振动 C. 人的错觉 17. 小闹钟声音是如何传播给我们的？（ ） A. 闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳 B. 闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵 C. 闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵 18. 流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（ ）。 A. 撞击声太小，人耳无法听到 B. 月球表面没有空气，声音无法传播 C. 月球受到撞击时不产生振动 19. 我们将手放在耳后，并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中（ ）的作用。 A. 鼓膜 B. 耳道 C. 耳廓 20. 用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（ ）。 A 边做实验，边大声讨论 B. 不用分工合作，看着同学完成就可以了 C. 钢尺的一端要用力压住 21. 弹钢琴，发出“咪”“发”“索”三个音，其中( )的音最低。 A. 咪 B. 发 C. 索 22. 一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明( )。 A. 女子音高比男子高 B. 女子音高比男子低 C. 女子音量比男子高 23. 小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（ ） 。 A. 用力弹 B. 将这根琴弦调松一些 C. 将这根琴弦调紧一些 24. 流水的声音是由（ ）产生的。 A. 水的振动 B. 声带的振动 C. 岩石的振动 25. 古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（ ）能传播声音。 A. 空气 B. 液体 C. 固体 26. 人体吸气时，（ ）。 A. 胸腔扩张，腹部收缩 B. 胸腔收缩，腹部扩张 C. 胸腔和腹部都扩张 27. 呼吸系统不包括（ ）。 A. 气管 B. 肝 C. 肺 28. 你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（ ）。 A. 体操 B. 跳高 C. 游泳 29. 下列行为中，有益于呼吸器官健康的是（ ）。 A. 吸烟 B. 呼吸新鲜空气 C. 蒙着被子睡觉 30. 人在运动之后，心跳、呼吸都会加快，这是因为（ ） A. 运动需要更多养分 B. 运动使人太累了 C. 运动时需要更多氧气 三、综合应用题 31. 请将生活中有关声音的现象与解释用线连接起来 钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑 声音的强弱是可以控制的 用手触摸正在发声的喇叭会感觉到振动 物体停止振动，声音就会停止 给摩托车的发动机装上消声器 声音可以在物体上传播 将敲响的锣面用手一按，响声立即消失了 声音是由物体的振动产生的 32. 仔细观察下图，根据所学的知识，回答下列问题。 （1）如图是一个模拟鼓膜振动的装置，它用气球皮模拟_____________。 （2）我们在橡皮膜上撒些