第五单元 可能性（单元测试）沪教版五年级下册数学

第五单元可能性（单元测试）-五年级下册数学沪教版 一、选择题(共20分） 1．有10张卡片，分别写着1～10各数，任意摸出一张，摸到奇数的可能性是（    ）。 A． B． C． 2．盒子里装有三种不同颜色的球，芳芳摸了30次，即摸到红球5次、蓝球14次、黄球11次。以下推测，合理的是（    ）。 A．蓝球一定最多 B．黄球不可能比红球少 C．红球可能最少 3．付5元能买到的东西，付4.5元（　　）买到． A．不一定能 B．一定不能 C．一定能 4．盒子里有大小、材质完全相同的3个红球、4个黄球、5个绿球，小明每次任意摸出一个球，然后放回再摸。前两次摸球的情况为绿、绿，则第三次小明摸球时，下列说法正确的是（    ）。 A．摸到的红球的可能性大   B．摸到黄球的可能性大 C．摸到绿球的可能性大 5．一个盒子里有黑球、白球、灰球各若干个。摸出一个球，记住它的颜色，然后放回去摇匀，重复20次，结果摸出12次黑球，3次白球，5次灰球。再摸一次，摸出（    ）的可能性最大。 A．黑球 B．灰球 C．白球 二、填空题(共20分） 6．口袋里有3个白球和2个红球，除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球，那么，摸出红球的可能性是( )，摸出白球的可能性是( )，要使它们的可能性相同，可以( )。 7．有1、2、3、4四张数卡，从中抽取三张，能组成( )个不同的三位数。 8．下图是一个正方体木块，在它的六个面上各写一个字——努、力、学、好、数、学，且两个“学”字不在相对的面上．   你任意掷几次这个正方体，每次看朝上的字： （1）可能性大的是( )字．     （2）可能性相同的有( )个字．     （3）朝上的字有( )种可能． 9．箱子里有3个红球，5个蓝球(除颜色外其他都一样)．从中任意摸一个球，若想摸到蓝球的可能性与红球的相同，箱子里应该再放( )个红球． 10．有些事的发生是确定的，一般用( )、( )来描述确定的事。 三、判断题(共20分） 11．比赛时，参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地．因为硬币由裁判抛掷，结果能被裁判控制，所以这种规则不合理。( ) 12．人会长大。( ) 13．正方体的表面积＝棱长×棱长×4。( ) 14．任意掷1枚骰子6次，6次数字“5”朝上，数字“5”朝上的可能性是1。( ) 15．击鼓传花，女生8人，男生9人，鼓声停，花在谁手中谁就表演节目，我认为这种游戏规则不公平。( ) 四、解答题(共40分） 16．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号。小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？   17．某商场的玩具店要举办一个有奖促销活动。具体方案如下： ①如果你是一名顾客，你认为选择哪种方案中奖的可能性最大？（在下面的□中画“√”） ②想一想，方案（    ）和方案（    ）中奖的可能性一样。 18．盒子里有5颗红珠子，4颗蓝珠子，1颗绿珠子。摇匀后，随意摸出l颗。 （1）摸到绿珠子的可能性有多大？ （2）佳佳摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀。强强来摸，摸出的也是1颗蓝珠子，又放回摇匀。聪聪来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？ （3）佳佳摸走了1颗红珠子，强强又摸走了1颗红珠子，都没有放回。这时聪聪来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？ 19．甲乙两个修路队，甲队比乙队多150人，甲队的人数是乙队的1.5倍，甲乙两个修路队各有多少人？ 20．将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体（不计损耗），求这个大正方体的体积。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 2．C 3．B 4．C 5．A 6． 可以拿走1个红球或放入1个白球 7．24 8． 学 4 5 9．2 10． 一定 不可能 11．× 12．√ 13．× 14．× 15．× 16．不会； ；不公平。 17．①方案四 ②一；三 18．（1）  （2）摸到红珠子的可能性最大     （3）摸到蓝珠子的可能性最大 19．甲队450人；乙队300人 20．216立方厘米 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $$