1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.了解社会生活的方式有哪些？ 2.参与社会生活的意义？ 3.个人与社会的关系？ 4.几种主要的社会关系。 课前提问 优秀！广西玉林17岁少年发现新物种 1.2 在社会中成长 第一课 丰富的社会生活 自 主 学 习 预习教材P6-9 青少年为什么要养成亲社会行为 ？ 3 为什么个人成长离不开社会 ？ 2 社会化的含义、途径、意义？ 1 4 亲社会行为的含义、表现 ？ 5 如何养成亲社会行为 ？ 在社会课堂中成长 01 从小热爱自然 热爱生物 张逸轩的爸爸从小在农村长大，许是受了爸爸的影响，张逸轩从小就特别喜欢跟小伙伴摸鱼捉虾。后来，智能手机兴起，为了让孩子少接触电子产品，爸爸妈妈一有空就带他到户外玩，去拥抱大自然。 放寒暑假，父母无暇照顾他，只好送回平南老家，那简直是张逸轩的快乐天地。“出门就能捉鱼捉虾，真是太开心了！”爸爸妈妈都十分支持他的爱好，一有时间就带他去户外采集，手电筒、手套、铲子、桶、盒子、网兜就是他的装备，有时候他还会用pH计之类的检测水质。 这些年，父子俩几乎跑遍了玉林所有的山脉，周边的江河湖泊也常有他们的身影，最远的一次去到昆明，几乎是去到哪儿就采集到哪儿。 张逸轩的成长经历是否说明人的成长是不需要社会化的？ 什么是社会化 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观日渐养成 自然人 社会化 社会人 社会化的途径 社会化的影响 社会化的结果 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。 生物人 社会化 1. 社会化的含义、途径、意义？P3 课堂笔记（了解） ①含义：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 ②途径：父母的抚育、同伴的交往、老师的教诲、社会的关爱； ③意义/表现：知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。 结论：T2①人的成长是不断社会化的过程。 请梳理自己一天的生活，想一想：在这一天中，我们使用了哪些物品？ 这些物品与社会上的哪些职业或行业发生了联系？ 交流分享 T2②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 我们的衣食住行离不开他人和社会——物质支持 电影的产生过程 电影选角 电影拍摄 电影上映 我们的精神生活离不开他人和社会——精神滋养 T2③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2. 我们为什么要在社会中成长？ 或： 为什么个人成长离不开社会 P7 课堂笔记（重点） T2①人的成长是不断社会化的过程。 T2②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 T2③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 在我们眼中：“宅男”、“宅女”是指长期足不出户，与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者 （比如在自家开设网店的人）。 提示：这些“宅人：并未完全脱离社会。他们的衣食住行都离不开社会的提供，并且他们还借助现代的科技手段（网络）与社会保持联系。 寻根问底 二、养成亲社会行为 概括漫画中的行为，他们都属于： 分 享 谦 让 帮助他人 关心社会发展 亲社会行为 结合教材思考：大运会志愿者的行为属于什么行为？这一行为有什么表现？ 大运会志愿者 3. 亲社会行为的含义、表现？P8 课堂笔记（了解） ①含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 ②表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、参加公益活动...... “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” 翻译：那些喜欢聚群，厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。 ❑ 举例：我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？ 志愿服务 红色教育 无偿献血 爱心义卖 我们力所能及的亲社会行为 帮被拐儿童寻亲 成都大运会志愿者 以上行为哪些是亲社会行为？说明你的理由。 雨中救人 网络诈骗 冷漠自私 考试作弊 请你判断 那些感动的瞬间 此类亲社会行为有何意义？（对个人、他人、社会） …… 赢得他人的尊重和认可 无私奉献，让他人得到帮助 实现自己的人生价值 弘扬社会主义核心价值观 传递社会正能量 引起了广泛关注和赞扬 请你分析 4. 为什么要养成亲社会行为？P8 课堂笔记（重点） 青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 亲社会行为有利于我