内容正文:
维护秩序
1.1 中学序曲
是什么:
为什么:
怎么办:
含义、特点、特征
原因、作用、意义、理由、影响
启示、建议、方法 、要求、措施
关于这门课
道德与法治
开学故事
我认识的第一个新同学是:_________
1
第一天上课的心情:____________________
2
来北大培文上学是什么感觉:_____________
3
给我印象最深刻的第一位老师:________
4
对于中学生活有何打算:______________
5
01
新的起点
当我来到新学校
新学校、新老师、新同学、新课程……
我的初中
度过紧张的军训生活,你来到学校已经有一段时间了,回忆刚开始的初中生活,哪件事让你印象深刻?对这件事你有什么感受?
紧张的是……
新奇的是……
……
兴奋的是……
启示录
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学.....我们站在一个新的起点上。
别人的初中:奥运冠军杨倩
2015年8月,在2015年浙江省青少年射击锦标赛中,杨倩以418.7环的成绩获得女子乙组气步枪40发比赛项目冠军。
9月,在全国重点学校射击锦标赛暨全国射击重点城市射击锦标赛中,杨倩以207.9环的成绩获得女子气步枪40发比赛项目亚军。
10月,在中华人民共和国第一届青年运动会中,杨倩与队友徐红、张巧颖以1248.6环的成绩获得女子10米气步枪团体比赛亚军并获得女子10米气步枪个人赛季军。
12月,杨倩入选中国国家青奥队、获得国家级运动健将称号。12月27日,在2015年浙江省青少年射击冠军赛中,杨倩以208.1环的成绩获得女子气步枪40发比赛项目冠军,并打破该项目的世界青年纪录。
别人的初中:科学家钱学森
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
启示录
成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
采访实录:初一VS初三
A:初一时,我是班上最矮的,三年过去,我长高了不少呢。太开心啦!
B:刚上初中住校时,我连床都是爸爸妈妈帮我铺的,现在,我还学会了做饭,每周末回家都会跟着视频做新菜给他们吃,爸爸妈妈夸我变得独立了。
C:以前,我不知道为什么要读书,可能是为了父母、老师的期望,可能是为了不输给别人,当中考倒计时一天一天过去,我渐渐明白了:为了更好的自己、为了更好的学校、为了更好的国家……
看完这段采访,对比初一和初三的不同,你能得出什么结论?
启示录
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义.....这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
课堂笔记
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
1.中学时代的意义?(重点) P4
新的要求
探究与分享
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
……
1、你希望盒子里装什么礼物?为什么?
2.这些礼物给你的生活带来了什么变化?
3.面对生命馈赠给我们的成长礼物,你准备怎么做?
为自己制定新的目标新的要求:
新的目标:
新的要求:
①学习成绩排在班级上游;
②养成良好的生活习惯;
③学会自立,自己能做的事情自己做:
①按时起床,按时就寝;
②认真听课,及时完成作业;
③文明礼貌,尊敬师长
④积极参加集体活动……
中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
集体生活,涵养品格,丰富个性
新的课程,探索新的知识领域
社团活动,提供发现兴趣的平台
认识社会的实践活动,打开认识社会之门
中学生活为我们的发展提供了多种机会
在中学时代,我们有很多获取礼物的机会,但是如何去将这些礼物收入囊中,我们应该好好反思一下。
实现这些打算,那你将又有什么变化
谈谈自己在小学生活中的收获
寻求弥补的方式
反思自己在小学生活中的遗憾
进入中学,新的目标和要求激发着我