内容正文:
专题07 根与系数求值的四种考法
类型一、整体代入求值
例.若一元二次方程的两根分别为,则 .
【变式训练1】已知,是一元二次方程的两个根,则的值等于 .
【变式训练2】已知a,b是一元二次方程x2+x﹣1=0的两根,则3a2﹣b的值是 .
【变式训练3】若,边是一元二次方程的两个实数根,则的值为 .
【变式训练4】已知实数, 满足等式,,则的值是 .
类型二、降幂思想求值
例.设,是一元二次方程的两根,则的值为 .
【变式训练1】若是方程的两个实数根,求的值.
【变式训练2】若,那么代数式的值是 .
【变式训练3】已知,是方程的两个根,那么______.
类型三、构造方程思想求值
例.如果x、y是两个实数()且,,则的值等于( )
A. B. C. D.2023
【变式训练1】若a≠b,且则的值为( )
A. B.1 C..4 D.3
【变式训练2】已知a、b、c均为实数,且,,则 .
【变式训练3】已知实数a、b满足,求的值.
类型四、根的大小问题
例.m为何值时,关于x的方程3(m﹣1)x2﹣4mx+(m﹣3)=0
(1)两个正根;
(2)一正一负两根;
(3)两根都大于1.
【变式训练】已知关于x的一元二次方程:x2-2x-a=0,有下列结论:
①当a>-1时,方程有两个不相等的实根;
②当a>0时,方程不可能有两个异号的实根;
③当a>-1时,方程的两个实根不可能都小于1;
④当a>3时,方程的两个实根一个大于3,另一个小于3.
以上4个结论中,正确的为( )
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
课后作业
1.已知,是方程的两根,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
2.已知x2+x-1=0,则3x2+3x-5= .
3.若,是方程的两根,则 .
4.若p、q是方程的两个不相等的实数根,则代数式的值为 .
5.设是方程的两实数根,则 .
6.阅读材料:
材料1:关于x的一元二次方程的两个实数根和系数a,b,c有如下关系:,.
材料2:已知一元二次方程的两个实数根分别为m,n,求的值.
解:∵m,n是一元二次方程的两个实数根,
∴.
则.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)应用:一元二次方程的两个实数根为,则___________,___________;
(2)类比:已知一元二次方程的两个实数根为m,n,求的值;
(3)提升:已知实数s,t满足且,求的值.
试卷第1页,共3页
试卷第2页,共4页
$$
专题07 根与系数求值的四种考法
类型一、整体代入求值
例.若一元二次方程的两根分别为,则 .
【答案】
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系可得,,代入代数式即可求解.
【详解】解:∵一元二次方程的两根分别为,
∴,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系:若是一元二次方程的两根,,,掌握根与系数的关系是解题关键.
【变式训练1】已知,是一元二次方程的两个根,则的值等于 .
【答案】
【分析】根据一元二次方程根与系数关系和方程解的意义,求出, ,代入求值即可.
【详解】解:∵,是一元二次方程的两个根,
∴,,则,
∴
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解和根与系数关系,解题关键是熟练掌握相关知识,整体代入求值.
【变式训练2】已知a,b是一元二次方程x2+x﹣1=0的两根,则3a2﹣b的值是 .
【答案】8.
【分析】由根与系数的关系及根的定义可知a+b=﹣1,ab=﹣1,a2+a=1,据此对3a2﹣b进行变形计算可得结果.
【详解】解:由题意可知:a+b=﹣1,ab=﹣1,a2+a=1,
∴原式=3(1﹣a)﹣b+=3﹣3a﹣b+=3﹣2a﹣(a+b)+=3﹣2a+1+
=4﹣2a+=4+=4+=4+4=8,
故答案为:8.
【点睛】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系及根的定义,利用性质对式子进行降次变形是解题关键.
【变式训练2】若,边是一元二次方程的两个实数根,则的值为 .
【答案】2024
【分析】根据根与系数的关系以及等式的性质即可求出答案.
【详解】解:是一元二次方程的两个实数根,
【点睛】题考查了一元二次方程的根与系数的关系,也考查了一元二次方程的解.
【变式训练3】已知实数, 满足等式,,则的值是 .
【答案】
【分析】根据已知判断出m,n是方程的两实数根,然后利用根与系数关系即可求解.
【详解】解:∵实数, 满足等式,,
∴m,n是方程的两实数根,