第三单元 走向未来的少年 第一课时 回望成长(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册道德与法治同步课件PPT（统编版）

教与学 学导练 教与学·学导练·道德与法治·九年级·全一册·配人教版（内文） 道法与法治 第三单元 走向未来少年 第七课 从这里出发 第一课时 回望成长 目录 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 课标分析 课程标准依据：进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 具体课程目标：感受初中生活的收获与美好，体味初中生活的价值；理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己。 近三年广东中考考情：未考核。 返回目录 思维导图 返回目录 课前预习 初中三年的收获。 (1)初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的_______；我们参加丰富多彩的实践活动，学会_______，学会_______；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的 一、收获的季节 知识 做人 做事 返回目录 ______________，提高自己的______________，坚持______________，______________；我们逐步树立______________，主动思考人类的前途命运。 (2)正确_______自己，勇于_______自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的_______，每天都在进步。在 道德操守 法治意识 与德并进 与法同行 全球视野 认识 战胜 教训 返回目录 学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己 ，发现自己的长处，挖掘自己的________，实现______________。在过程中所获得的_______与_______，才是真正有意义的学习收获。 潜能 自我超越 体验 感悟 返回目录 走向远方。 (1)回望成长历程，我们更加懂得______________；立足现实，我们______________走向远方的目标。 (2)在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们要理性分析______________，思考并决定自己的目标和方向。 (3)未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要______________，实现自己的人生价值。 二、结束与开始 珍惜当下 脚踏实地 主客观条件 努力奋斗 返回目录 难点详解 如何学会合理选择？ （1）弄清自己的真实需要。 （2）多方面收集信息。 （3）掌握选择的策略（考虑目标的重要性和可能性）等。 返回目录 厘清正误 1.初中三年，我们既学习了知识，也修炼了自己的道德操守，提高了法治意识。（ ） 2.战胜他人，才能成为真正的强者。（ ） 3.初中生活即将结束，我们应该关注结果，淡化过程。（ ） 4.当面临重要选择的时候，我们要依赖父母和老师做决定。（ ） 5.作出选择时，要理性分析主客观条件，既弄清自己的需要，也弄清社会的需要。（ ） √ × × × √ 返回目录 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只顾着着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好。这启示我们（ ） A.结果不重要，过程才重要 B.结果不是唯一，过程才是唯一 C.出门不能埋头赶路，也要看看风景 D.结果很重要，但过程同样重要 D 返回目录 2.三年前我们跨入初中大门，三年后的今天我们将面临人生的第一次选择。回首过去，展望未来，我们要（ ） ①明白每一点进步都凝聚着他人的关爱和支持 ②把握机会，必须取得事业的成功 ③慎重确立理想，把个人理想与国家的命运结合起来 ④明白个人成长离不开社会和他人的支持和帮助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 返回目录 3.小海即将初中毕业，为了考上理想的学校他更加努力学习，因为他数学成绩较差，有几个同学经常去他家给他辅导数学。这表明小海（ ） A.结交了志同道合的朋友 B.不断修炼自己的道德操守 C.能够体谅同学的难处 D.懂得感恩 A 返回目录 4.九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，下列做法不妥的是（ ） A.珍惜当下，立足现实 B.理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 C.无论做何选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值 D.找一份最挣钱的职业，不惜一切代价致富 D 返回目录 5.“回望成长,三年初中生活,或喜或悲,或恼或忧;一路欢歌笑语,一路风雨相伴。”下列对成长的诠释正确的是（ ） ①意志力在成长过程中不断磨炼,获得增强 ②成长是必然产生伟大人物的过程 ③成长是身心发育成熟与知识、能力提高