第二单元 民主与法治 第一课时 夯实法治基础(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册道德与法治同步课件PPT（统编版）

教与学 学导练 教与学·学导练·道德与法治·九年级·全一册·配人教版（内文） 道法与法治 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第一课时 夯实法治基础 目录 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 课标分析 课程标准依据：1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 2.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 具体课程目标：培养法治精神，自觉拥护依法治国的基本方略。 近三年广东中考考情：2020年考核一道选择题（3分）。 返回目录 思维导图 返回目录 课前预习 1.法治的重要性。(法治的作用) (1)法治，意味着______________。法治能够为人们提供良好的______________，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的______________，使人们安全、有尊严地生活。 一、选择法治道路 依法治理 生活秩序 权利和自由 返回目录 (2)_______是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的______________，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的______________。走______________是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 法治 基本保障 有效方式 法治道路 返回目录 2.法治的要求。 (1)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行______________。良法反映_____________________的意志和利益，反映______________的规律，维护公民的______________，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 良法之治 最广大人民群众 社会发展 基本权利 返回目录 (2)有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行_______。法治建立在________的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现______________的最大化。 善治 民主 公共利益 返回目录 3.新中国积极探索法治道路。 直到新中国成立，在______________领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义______________的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进______________的时代进程。 中国共产党 法治建设 依法治国 返回目录 1.我国法治建设的进程。 (1)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视______________。 (2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的______________，积极推进社会主义法治建设。 二、描绘法治蓝图 法治建设 基本方略 返回目录 （3）党的十八大以来,党中央明确提出______________，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。 （4）党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从________和_______高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，___________________取得重大进展。 全面依法治国 全局 战略 全面依法治国实践 返回目录 2.认识全面依法治国。 （1）______________是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （2）全面依法治国的根本遵循和行动指南：_________________。 （3）全面推进依法治国的总目标：建设_____________________________，建设社会主义法治国家。 全面依法治国 习近平法治思想 中国特色社会主义法治体系 返回目录 3.建设法治中国的要求。 (1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的______________，使每一部法律法规都得到______________，使每一个司法案件都体现______________，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持____________、______________、依法治国有机统一。 普遍拥护 严格执行 公平正义 党的领导 人民当家作主 返回目录 难点详解 1.我国为什么要坚持依法治国的基本方略？ (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 (2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟