内容正文:
第一章 空间向量与立体几何(压轴必刷30题4种题型专项训练)
一.异面直线及其所成的角(共1小题)
1.(2021秋•遵化市期中)在正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2BB1=2,P为B1C1的中点.
(1)求直线AC与平面ABP所成的角;
(2)求异面直线AC与BP所成的角;
(3)求点B到平面APC的距离.
二.空间向量的数量积运算(共1小题)
2.(2022春•龙胜县校级期中)棱长为2的正方体中,E,F分别是DD1,DB的中点,G在棱CD上,且CG=CD,H是C1G的中点.
(1)证明:EF⊥B1C.
(2)求cos<>.
(3)求FH的长.
三.直线与平面所成的角(共9小题)
3.(2021秋•海淀区校级期末)如图,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,侧棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AA1=1,AB=3k,AD=4k,BC=5k,DC=6k,(k>0)
(1)求证:CD⊥平面ADD1A1
(2)若直线AA1与平面AB1C所成角的正弦值为,求k的值
(3)现将与四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1形状和大小完全相同的两个四棱柱拼成一个新的四棱柱,规定:若拼成的新四棱柱形状和大小完全相同,则视为同一种拼接方案,问共有几种不同的拼接方案?在这些拼接成的新四棱柱中,记其中最小的表面积为f(k),写出f(k)的解析式.(直接写出答案,不必说明理由)
4.(2022秋•南海区校级月考)如图,已知平面四边形ABCP中,D为PA的中点,PA⊥AB,CD∥AB,且PA=CD=2AB=4.将此平面四边形ABCP沿CD折成直二面角P﹣DC﹣B,连接PA、PB,设PB中点为E.
(Ⅰ)证明:平面PBD⊥平面PBC;
(Ⅱ)在线段BD上是否存在一点F,使得EF⊥平面PBC?若存在,请确定点F的位置;若不存在,请说明理由.
(Ⅲ)求直线AB与平面PBC所成角的正弦值.
5.(2022秋•船营区校级月考)在正△ABC中,E,F,P分别是AB,AC,BC边上的点,满足,将△AEF沿EF折起到△A1EF的位置,使二面角A1﹣EF﹣B成直二面角,连接A1B,A1P.
(1)求证:A1E⊥平面BEP;
(2)求直线A1E与平面A1BP所成角的大小.
6.(2022秋•梧州期中)如图,已知长方体AC1中,AB=BC=1,BB1=2,连接B1C,过B点作B1C的垂线交CC1于E,交B1C于F
(1)求证:AC1⊥平面EBD;
(2)求点A到平面A1B1C的距离;
(3)求直线DE与平面A1B1C所成角的正弦值.
7.(2021秋•平城区校级月考)在四棱锥P﹣ABCD中,E为棱AD的中点,PE⊥平面ABCD,AD∥BC,∠ADC=90°,ED=BC=2,EB=3,F为棱PC的中点.
(Ⅰ)求证:PA∥平面BEF;
(Ⅱ)若二面角F﹣BE﹣C为60°,求直线PB与平面ABCD所成角的正切值.
8.(2021秋•凤城市校级月考)如图,在三棱台ABC﹣DEF中,平面BCFE⊥平面ABC,∠ACB=90°,BE=EF=FC=1,BC=2,AC=3.
(Ⅰ)求证:BF⊥平面ACFD;
(Ⅱ)求直线BD与平面ACFD所成角的余弦值.
9.(2021秋•鼓楼区校级期中)在①OH∥平面PAB,②平面PAB⊥平面OHC,③OH⊥PC,这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解决该问题.
问题:如图,在三棱锥P﹣ABC中,平面PAC⊥平面ABC,△ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,AC=16,PA=PC=10,O为AC中点,H为△PBC内的动点(含边界).
(1)求点O到平面PBC的距离;
(2)若 _____,求直线PH与平面ABC所成角的正弦值的取值范围.
10.(2020秋•兴庆区校级期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,AB=1,BM⊥PD于点M.
(1)求证:AM⊥PD;
(2)求直线CD与平面ACM所成的角的余弦值.
11.(2021秋•大连期中)如图,已知三棱锥O﹣ABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中点.
(1)求异面直线BE与AC所成角的余弦值;
(2)求直线BE和平面ABC的所成角的正弦值.
四.二面角的平面角及求法(共19小题)
12.(2022春•湖北期末)如图,DA和CB都垂直于平面ABE,F是DA上一点,且CB=4,AF=2,△ABE为等腰直角三角形,且O是斜边AB的中点,CE与平面ABE所成的角为45°.
(1)证明:FO⊥平面OCE;
(2)求二面角F﹣EC﹣O的平面角的正切值;
(3)若点P是平面ADE内一点,且OC⊥OP,设点P到平面ABE的距离为d1,PA=d2,求d1+d2的最小值.
13.(2022•锦江区校级开学)已知在