内容正文:
人教版九年级学案
课题:第一課 交流会 第1课时
【学习目标】
1.能主持简单的活动,并学会表达欢迎、客气、告别、告辞。
2.学会与伙伴交流。
3.运用本课出现的生词和语法项目,完成学习任务。
【学习重点】
1.表达形式:NにNをあげる NにNをもらう Sからです Aて V時
2.助词:Vので/Aので/Nなので 疑問詞+でも
【学习难点】
授受动词あげる和もらう的区别
(一)导:交流会话题导入。
(二)预:
目标:
1.自学内容:学生自主研读课本P2、P3、P4、P13单词。学生自主研读课本P12语法。
2.自学指导:通过研读课本掌握句型的接续及其所表示的意义并完成填空;
問題1:单词,请把本课单词进行分类,完成下表。
名词(N):
动词(V)
形容词(A)
副词
连词
词组:
1.欢迎来这边 2.主持人王文
3.水果排列着 4.给李佳剑球
5.从松本那收到 6.就要到时间了
7.几乎不懂 8.不需要担心
9.制作饺子 10.分别的时候
11.温柔的语言 12.收到了玩偶
13.擦眼泪 14.留在心里
15.正在哭泣的女孩 16.悲伤的心情
17.痛苦的回忆 18.明亮的教室
19.黑暗的房间 20.严格的父亲
21.温柔的母亲
問題2:NにNをあげる
NにNをあげる表示 。“に”是 词,附在名词后面,表示 。
訳して:
私は李さんに本をあげました。
我给了小李一支铅笔。
問題3:NにNをもらう
NにNをもらう表示 。 做句子的主语,“に”是 词,附在名词后面,表示 。当给与者是机关团体而不是个人时,则一般使用
。
訳して:
私は父にプレゼントをもらいました。
我从朋友那得到了可爱的玩具。
4.总结、梳理本课语法知识。
1.NにNをあげる表示 。 做句子的主语,“に”是 词,附在名词后面,表示 。
2.NにNをもらう表示 。 做句子的主语,“に”是 词,附在名词后面,表示 。当给与者是机关团体而不是个人时,则一般使用 。
5.课后小测试:
姐姐给了小李点心。