第3单元 11 岳阳楼记（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三语文导学探究（统编版）

&翡 初中语文 2023秋指南针·课堂优化·九年级语文 第三单元 11岳阳楼记 一课一读 “不以物喜，不以己悲”表现的是一种崇高的精神境界。因外物好坏和自 身得失而或喜或悲虽然是人之常情，但并不是做人的最高境界。古代的仁人， 就有坚定的意志，不为外界条件的变化而动摇，无论是“居庙堂之高”还是“处 江湖之远”，忧国忧民之心不改。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，既概括 了古仁人的远大抱负，也表达了作者自己的高远志向，也就是要超越个人的忧 乐，以天下为己任，以利民为宗旨，革除时弊，积极进取。作者把丰富的意蕴熔 铸到短短的两句话中，字字千金。 一/课一练 课内基础积累 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( A.谪守(zhé) 衔远山(xian) 浩浩汤汤(tang) B.潜形(qian) 日星隐曜(yào) 樯倾楫摧(giang) C.皓月(hào) 淫雨霏霏(fi) 岸芷汀兰(ting) D.嗟夫(jie) 宠辱偕忘(x) 属予作文以记之(shǔ) 2.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是 ( A.政通人和/春和景明 B.北通巫峡/指通豫南 C.浊浪排空/长烟一空 D.南极潇湘/此乐何极 3.解释下列加点的词。 (1)谪守巴陵郡 谪守： (2)越明年越： (3)予观夫巴陵胜状 胜： (4)朝晖夕阴 晖： (5)迁客骚人迁： (6)连月不开 开： (7)日星隐曜 曜： (8)樯倾楫摧 倾： 摧： (9)沙鸥翔集 集： (10)宠辱偕忘 偕： (11)百废具兴具： (12)属予作文以记之属： 4.下面句子朗读停顿划分不正确的一项是 A.日星/隐曜，山岳/潜形。 B.衔/远山，吞长江，浩浩/汤汤，横/无际涯。 C.居庙堂/之高则忧/其民，处江湖/之远则忧/其君。 D.乃重修/岳阳楼，增其/旧制，刻/唐贤今人/诗赋/于其上。 5.下面句中加点的“之”字和“览物之情，得无异乎”中的“之”意思不同的一项 是 A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.前人之述备矣 D.予尝求古仁人之心 6.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 () A.本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖 的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。 B.文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。这 是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。 C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔 接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。 D.文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游 泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 7.填空。 (1)《岳阳楼记》是 (朝代)政治家、文学家 应好友巴陵郡 太守 之请，于北宋庆历六年九月十五日为重修岳阳楼写的一 篇散文。岳阳楼与湖北武汉 、江西南昌 并称为 “江南三大名楼”。 (2)《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是： ;表现作者旷达胸襟的句子是： :从时间上表现洞庭湖景象千变万化的句子是： (3)《岳阳楼记》中“ ”一句，运用动静结合的写法，描 写洞庭湖的月夜美景。 (4)《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”的“进”指的是“ “退”指的是“ ”。(用课文内容填空) (5)《岳阳楼记》中的“ ”表 现了“古仁人”在不同处境中忧国忧民的思想境界。 (6)从你积累的古诗文中，写出两句古人描写洞庭湖的语句。 课外迁移运用 1.阅读下面关于范仲淹的一个故事，然后任选一个角度写出你的感受。 范仲淹担任邡州地方官时，有一天闲暇无事，带同僚和属下登上高楼， 摆下酒宴。还没有举杯饮酒，就看到几个披麻戴孝的人在营造下葬的器具。 范仲淹急忙派人去询问，原来是一个客居在邡州的读书人死了，准备埋葬在 近郊，但是棺材、墓穴和其他送葬器物都还没有着落。范仲淹听后，露出哀 悼的神情，立即撤去酒席，并给了丧家一笔可观的钱，让他们办完丧事。参 加宴会的客人中，有的为此感动得流下了眼泪。