（九上）第3单元 第6课 第二课时 共筑生命家园（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三道德与法治导学探究（统编版）

翡 初中道德与法治 2023秋指南针•课堂优化·九年级道德与法 治 第三单元文明与家园 第六课建设美丽中国 第二课时共筑生命家园 课标导航 1.知道追求人与自然和谐共生，是人类的 智慧选择；理解人与自然和谐的必要性。 2.能正确的处理好人与自然的关系；学会 建设生态文明。 3.知道走绿色发展之路，建设生态文明，实 现可持续发展是当代中国的发展共识；坚持走 绿色发展之路，将绿色发展落实到日常生活中。 知识梳理 一、坚持人与自然和谐共生 1.必要性 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态 危机作出的智慧选择。自然为人类的生存与发 展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分， 人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同 时要为开发和利用自然作出必要的补偿和 修复。 2.内涵 人与自然相互依存， ,这是一 种动态中的 、发展中的 、进取 中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于 自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自 然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态 兴则文明兴， 3.要求 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以 为基础，以 为准则，以可持续发展、 为目标。生态文明作为一种新型的社会文 明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设 生态文明就是造福人类。 建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要 坚持 和 的基本国 策，使青山常在、绿水长流、空气常新；贯彻创 新、协调、 、开放、共享的新发展理念， 实现中华民族永续发展。 二、坚持绿色发展道路 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续 发展，已经成为当代中国的发展共识。我国在应对 资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。 1.处理好经济发展与生态环境之间的关系 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展 与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保 护生产力，改善生态环境就是 决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时 的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银 山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价， 那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山 就是 2.坚持绿色富国、绿色惠民 走绿色发展道路，坚持 ,让人 民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 坚持 ,将良好生态环境作为最普 惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情， 实现绿色富国之梦。