1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

开学第一课 欢迎大家 知新 八年级上册 走进社会生活 1.丰富的社会生活 2.网络生活新空间 遵守社会规则 3.社会生活离不开规则 4.社会生活讲道德 5.做守法的公民 勇担社会责任 6.责任与角色同在 7.积极奉献社会 维护国家利益 8.国家利益至上 9.树立总体国家安全观 10.建设美好祖国 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 授课者： 第六课 实现人生的价值 第三框 作为社会成员的你，在这个漫长的暑假里，你参加了哪些有意义的社会活动？发生了哪些让你印象深刻的事情？ 小采访 参加社会实践活动 看电影 玩游戏、追剧、看小说 上课外班结识新的老师朋友 去旅游 参观展览 关心国家大事 去书店看书 参加劳动 参与社会生活的方式是多种多样的，我们的社会生活绚丽多彩 我与社会 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（个人角度） ②我们会更加关注社区治理，并献计献策。（社会角度） ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。（国家角度） 一、参与社会生活的意义：P4 笔记区 我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。 授课者： 第六课 实现人生的价值 第三框 授课者： 第六课 实现人生的价值 第三框 授课者： 第六课 实现人生的价值 第三框 三种社会关系 授课者： 第六课 实现人生的价值 第三框 授课者： 第六课 实现人生的价值 第三框 我与社会 ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 二、个人与社会的关系：P4 笔记区 授课者： 第六课 实现人生的价值 第三框 选题背景及意义 研究方法与思路 关键技术与难点 论文摘要 Part 01 添加标题 添加标题 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。在好心人的资助下，“羊孩”拴拴（化名）被送进榆阳区聋哑语言康复学校，从未张口说过话的拴拴将从头开始学语言。 故事2 拴拴与羊为伴6年的多照片 思考：“狼孩”和“羊孩”两则故事告诉我们人的成长、发展离不开什么？ 社 会 选题背景及意义 研究方法与思路 关键技术与难点 论文摘要 Part 01 添加标题 添加标题 社会化 刚刚出生的人，仅仅是生理上具有人类特征的一个生物，还不具备人的品质，因此，他（她)必须度过一个特定的社会化期，以熟悉各种生活技能、获得个性和学习社会或群体的各种习惯，接受社会的教化，慢慢成“人”。 只有通过社会，我们才能真正实现由“生物的我”（自然的人）向“社会的我”（社会的人）的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。 教材P7相关链接：什么是社会化 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 选题背景及意义 研究方法与思路 关键技术与难点 论文摘要 Part 01 添加标题 添加标题 鲁迅先生说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。” 食 衣 住 行 娱乐 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 在社会中成长 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 一、人的成长离不开社会的原因：P7 笔记区 这些行为都有什么共同点？ 都是有利于他人或社会的行为 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 在社会中成长 二、为什么要养成亲社会行为（原因/作用/意义）：P8 ①青少年处于走向社会的关键时期。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（有利于他人和社会的行为） 在社会中成长 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮