6.2 师生交往 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 6.1志近老师 1教师的职业特点。P61-62 2.为什么老师会有不同的风格？P63 3.如何面对不同风格的老师？P63-64 一、 了解教师职业 您的每-句J蜜 象温熟的口力加啡， 襄我門回未無窮 调 教师是一个古老的职业 孔子，春秋时期的思想家、教育 家，被后人尊称为“至圣先师”。 孔子创办私学，广收门徒，相传 他有弟子三千人，贤弟子七十二 人0 他提出的“因材施教”、“循循 孔子 善诱”、“温故知新”等教育思 想对后世影响深远。 得 师者，所以传 道授业解惑也 韩愈 Bai芯百 道 得 知行合一 王阴明 道 褐 为天地立心 張横溪 为生民立命 为往圣继绝学， 为 为万世开太平。 为主圣迷色学 为万世开大平。 光载 Ba芯面 道 得 千教万教， 教人求真， 千学万学， 千 学做真人。 字万 学故真人。 陶行须 孔子 褐 春秋时期的思想家、 教育家，被后人尊称为 “至圣先师”、“万世 师表”。相传他有弟子 师者，所以传 三千人，贤弟子七十二 人。他提出的“有教无 道授业解惑也。 类”“因材施教”“循 循善诱”“温故知新” 等教育思想对后世影响 深远。 韩愈 教师是一个古老的职业，教师作为教育工作 者，是人类文明的主要传承者之一。 为大地立心 T致刀教； 为生民立命， 知行合一 教人求真， 为往圣继绝学， 千学万学， 为万世开太平。 张载 学做真人。 在现代社会，教师已发展为一种专门职业 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教 书育人使命。 人天4和g 出常州 悦师逢格江书