第2单元 汉语拼音 d t n l（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋一年级上册语文高效课堂（统编版）

夏学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 4 d t n l [教学目标] 1.掌握声母d、t、n、1的发音及d、t、n、1与单韵母组成的音节的正确拼读。会认“马、 土、不”3个生字。 2.能够用拼音拼读“马路、泥土”2个生词。 3.根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》。 4.在学习过程中，培养学生自主探究、合作学习等能力，让学生感受到学习汉语拼音的乐 趣。 [教学重难点] 1.能正确拼读声母d、t、n、1和单韵母组成的音节。 2.能够自己用拼音拼读“马路、泥土”2个生词。 [教学课时]2课时 第一课时 [课时目标] 正确认读声母d、t、n、1,读准音，认清形，能正确书写。（重点） 一、激趣导入 1.复习4个声母及其拼读。 (1)师：同学们，你们还记得我们上节课认识了哪几个声母宝宝吗？（引导学生回忆， 课件出示) (2)哪个聪明的同学能将图上的拼音拼读出来？（课件出示配图拼音） 2.揭示新课 师：同学们真聪明！下面请翻到课本第26页，请大家仔细看一看，谁能又快又准地找出 课题中的4个字母？（引导学生找出图片中的“d、t、n、1”?) 二、教学声母d 1.学习声母d。 (1)看图引出声母d。 夏学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 (2)师：木棍放在大鼓的右侧像什么？（板书：d) (3)教学d的发音，体会发音要领。 2.教学d的书写，记清形。（左下半圆ddd。) 3.教学d与单韵母组成的音节。 (1)声母是d,韵母是1。声音不中断，紧接着带出1，直呼“d1”(笛)。 (2)开火车读di的四声，组词读。 三、教学声母t 1.出示课件，看图引出t:请同学看雨伞的伞柄，它的形状就是我们要学的t。 2.教学t的发音，记清形。 (1)看、听：将薄纸放在嘴前，示范d、t的区别。发t时，嘴里有一股气送出。 (2)编顺口溜记：伞柄尾端ttt,雨天特别需要它。（出示课件） 3.指导t的书写。（出示课件） 4.拼读t与单韵母组成的音节。（出示课件） (1)念儿歌，学习拼读。（课件出示儿歌） (2)老师引导学生拼读，练习四声。分组读，齐读。 四、教学声母n 1.师：两个门洞是什么字母？（生：两个门洞mmm。)那么一个门洞呢？（出示课件， 板书：n) 2.教学n的发音，认清形。 (1)谁能看图编一个顺口溜？（一个门洞nnn。) (2)教师范读、领读。学生齐读，教师相机正音。 3.教学n和á、é、1、ù、ǚ的拼读。 (1)念儿歌，学习拼读。（课件出示儿歌） (2)老师引导学生拼读，练习四声。（分组读、齐读） 4.指导书写。先让学生观察在四线格中的位置，然后书写（两笔写成，占中格），师提 醒要占满中格。 五、教学声母 1.看图，说话引出1：图上画着谁？他手上拿的是什么？ 夏学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 生：一个小朋友拿着小棒在打鼓，小棒的形状就是声母1。（板书：1） 2.读准音，认清形。 (1)范读，讲解1的发音要领。（发音时，舌尖顶住上牙床，舌尖展开，让气流从舌头两边 出来，声带颤动。) (2)比较和1的发音。提示：发n音时，鼻翼两侧微微振动，而发1音时，没有这种感 觉。 (3)记忆字形：一根小棒111。（出示课件） (4)教学1和ā、e、1、ù、ǘ的拼读。 (5)指导书写，让学生练习书写。（提示：占上格和中格，上格不顶线）。 六、读顺口溜，复习巩固 (出示配图课件) 左下半圆ddd,小小伞把ttt。 一个门洞nnn,一根木棒111。 第二课时 [课时目标] 1.正确拼读d、t、n、1和单韵母a、e、i、山、组成的音节。（重点） 2.借助拼音，正确认读“马路、泥土”2个词语。（难点） 3.正确朗读儿歌《轻轻跳》，认识“马、土、不”3个生字。 一、趣味题，巧复习 1.猜字母游戏： 马蹄声响是什么声母的发音？（学生回答：声母d) 伞柄尾端是什么声母的形状？（学生抢答：声母t)一个门洞是什么声母，那一根小棒又 是什么声母呢？（指名回答：声母、1） 2.(开火车读拼音卡片)巩固d、t、n、1的字母形态。 (1)比较区分：b一df一tn一mb一p (2)请学生自主观察声母形态，想一想，你会用什么方法来区分它们呢？（自由交流， 指名回答) 3 夏学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 (3)编故事区分以上声母形态，师生再次巩固声母发音练习。（自由交流，指名回答） 二、看图学音节。 1.老师引导学生读一读课本第26页的拼音。 2.出示课件：mǎIùnitǔ 3.老师示范读，让学生自由举手领读，开火车读。 三、看图拼音节，认生字 1.看图说话：图