第二章 第四节 体温稳定的调节-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修1苏教版(课时作业)

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 知能达标训练 [题组训川练】 题组一产热和散热的平衡 1.下列关干体温稳定的调节，叙述错误的是( A.人的体温是指人体体壳体温的平均值 B.体温调节是通过调节机体的产热和散热来实现的 C.在基础状态下，人体所释放的能量全部转变为热能 D.骨骼肌战栗时屈肌和伸肌同时收缩。但不做功 解析A人的体温指的是人体体核部位的平均温度。 2.下列不利干人体散热的是( A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤 解析：A骨骼肌不自主战栗会增加产热量，不利干人体散热.A符合题意：皮肤血管 舒张，血流量增加，以增加散热量，B不符合题意：汗腺分泌汗液增加，则散热量增加，C 不符合题意：用酒精擦拭皮肤时酒精的挥发会带走部分热量，可以增加散热量，D不符合题 意。 3.(2022·连云港高二期末)下列关干人体体温调节的叙述，错误的是() A.炎热环境中毛细血管收缩 B.寒冷环境中细胞代谢加强。产热增加 C.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能 D.正常人在炎热环境中产热与散热保持动态平衡 解析A炎热环境中毛细血管舒张，A错误：体温调节的结果是产热与散热保持动态 平衡，D正确。 题组二体温稳定的调节 4.下列属干人在寒洽环境中身体变化的是() ①皮肤血管收缩②皮肤血流量增多③甲状腺激素分泌增加④汗液分泌增多⑤骨 骼肌不自主战栗⑥代谢活动增强 A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.②③⑤⑥ 解析B人在寒冷环境中、机体一方面增加产热，另一方面减少散热，以维持体温的 相对稳定。增加产热的途径有甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多、骨骼肌战栗、代谢活动增 强等，减少散热的途径有皮肤血管收缩、皮肤血流量减少、汗液分泌减少等。 5.下列关干人的体温调节的叙述.错误的是() A.体温恒定调节属干反馈调节 B.基础状态下主要的产热器官是内脏、肌肉和脑等 C. 热量散出主要是汗液的蒸发和皮肤血管的散热 D.参与体温调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素 幸独家授权侵权必究· 学科网书城 团 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 解析D参与体温调节的主要激素是甲状腺激素和肾上腺素。胰岛素和胰高血糖素参 与血糖平衡调节。 6.正常人的体温能维持在37℃左右，是因为下丘脑体温调节中枢的“调定点"”为37 ℃，若“调定点”改变，体温将随之改变。流感病毒侵入某人机体后.机体发热至39℃，持 续一段时间后自动恢复正常。下列叙述错误的是() A.体温由37℃上升至39℃的过程中，机体汗腺分泌减少 B.体温由37℃上升至39℃以后.“调定点“开始上升 C.体温由39℃降至37℃的过程中，机体散热量大干产热量 D.体温恢复正常是神经一体液一免疫调节共同作用的结果 解析B分析题意可知，病毒侵入机体后，机体“调定点”发生改变，体温由37℃上 升到39℃的过程中，产热增加，散热减少，机体汗腺分泌减少，A正确“调定点”先上升. 体温才升至39℃，B错误：体温由39℃降至37℃的过程中，机体散热量大干产热量， 体温才能降低.C正确。 7.“冰桶挑战赛”是一项慈善活动，目的是让更多人知道被称为“渐冻人“的罕见疾病， 同时也达到募款帮助治疗的目的。当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应，下列 有关描述不正确的是() A.皮肤血管收缩.血流量减少 B.甲状腺激素、肾上腺素和去甲肾上腺素分泌增加 C.体温下降，代谢减弱 D.此过程既有神经调节，也有体液调节 解析C当一桶冰水从头顶浇下，身体作出一系列反应：寒洽刺激皮肤冷觉感受器→ 下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、甲状腺激素、肾上腺素和去甲肾上腺素分泌 增加、代谢加强).减少散热皮肤血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定，此过程既 有神经调节，也有体液调节。综上所述，C错误。 8.如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是( n热感受器 d一骨骼肌 4 温调节 e 皮肤血管 环境温度 f 汗腺 校 b冷觉感受器 吕一内分泌腺 A.当机体受到炎热刺激时.机体主要依靠d、e和f散热 B.当机体受到寒冷刺激时.机体可通过b→C→g完成调节 C,d途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的 D.人体体温调节的过程属干神经一体液调节 解析A当在炎热环境中时，机体主要是依靠皮肤散热，A错误。 [综合强化] 选择题9~10题为单选题.11~12题为多选题。 幸独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 9.(2023·南通检测)下图是当环境温度由25℃降到10℃时.正常人体体温调节的曲 线图。请据图分析，下列说