内容正文:
1.物理课本
2.笔记本(两本默写本)
3.课时作业
4.草稿纸
5.笔
一、课前准备材料
物理开学第一课
1. 八、九年级物理的区别?
2.为什么要学物理?
二、关于物理学科
物理=科技
磁悬浮列车
电磁炮
核磁共振仪
电磁起重机
四、物理学习要求
完成制定计划。
要求:
日日清:每天按照布置的日计划内容,合理利用碎片时间有效完成。(组长监督)
内容:初中阶段需要记忆的物理公式、概念的理解、模型以及二级结论,要求:理解应用,能处理相关问题或举例说明。
案例:
周计划:本周需要完成的学习内容,必须掌握的知识程度。
月计划:本月需要完成的知识内容,月考所预期的成绩。
日期 学习任务 完成情况 检查人
8.28 机械运动与参考系的理解和运用
2.预习要求
预习什么:老师给出的问题。
怎么预习:带着预习的内容要求认真阅读教材,把握听课的重难点。
③ 所达目的:知道本节课具体要学的是什么,重点听什么。
案例:分子的热运动预习需要完成内容:
1)分子热运动的定义?(要求自己理解,不允许照书上念。)
3.上课要求
(1)课前读书:预备铃声响起,需全班起立,大声朗读上一节课笔记,复习巩固上一节知识,可以全班齐读,也可以自由读,时间3~5min并完成听写。(拒绝无脑阅读)
(2)新课讲授:课堂上需要认真听,积极主动回答问题,有问题及时叫停反馈。切忌该听得时候只顾抄笔记,只做笔记的搬运工。(杜绝边听记笔记)课堂作业、问题体现在草稿纸上。
(3)课堂笔记(3-5min):定义:正确理解,无固定答案。能用自己的话或是举例说清楚即可。(+至少一个例子)
3.上课要求
(1)课前:不允许在教室睡觉,建议到走廊放松一下,切勿追逐打闹。
(2)课上:①不允许靠靠背,凳子只能坐2/3;
②犯困自觉到后排站立,清醒后方可继续回到座位。
4.作业要求:
(1)先复习再做作业。(作业测试化:看完后关上笔记、课本在做题。)
(2)选择题:选出正确选项,改正错误选项。(说明原因)
(3)实验题:体现做题过程,计算步骤。
(4)计算题:1)文字说明(研究对象、研究过程或研究状态)
2)原始公式(非推导或二级结论)
eg:.................①
...................② (习题讲评检查)
....................③
(计算过程注意数据及单位)
5.考试要求
考前要求:
(1)考前选取一份考题,对应题型难易程度做对应知识和相关知识的复习及拓展。
(2)基础知识、模型、二级结论、平时作业以及特殊题型的复习。
成绩分析要求:
(1)选择、实验、计算题的得分占比。
(2)各模块的得分占比;
(3)今后努力的方向。
题型总结、做题思路总结、特殊题型方法总结
(1)奖励:奖状(拍照发家长群)以及绿色通道
(2)不允许在课堂上讲小话、吃东西、睡觉、发呆、迟到.............
违反以上要求(奖励):
6.学科币制课堂
A、课后唱歌
B、讲指定题目三个
C、一次周末回家时间推迟半小时(迟到时间*10)
课后追辅、人机分离
愿大家能够拨开物理的层层迷雾,发现这个世界的奇妙
并能置身于其中,寻找到自己的价值
同一起点,共同努力,好的开端是成功的一半!
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