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/课后案学业评价·层级训练
/基·提技能·素养达成
[必备知识基础巩固]
1.某科技小组有6名学生,现从中选出3人去参观展览,至少有一名女生入选的不同
选法有16种,则该小组中的女生人数为(
A.2
B.3
C.4
D.5
解析设男生人数为x,则女生有(6-x)人.依题意:C36一C3x=16.即xx一1)x一2)
=6×5×4-16×6=4×3×2.x=4,即女生有2人.
答案A
2.甲、乙等5名北京冬奥会志愿者到高山滑雪、短道速滑、花样滑冰、冰壶四个场地
进行志愿服务,每个志愿者只去一个场地,每个场地至少一名志愿者,若甲去高山滑雪场,
则不同的安排方法共有(
)
A.96种
B.60种
C.36种
D.24种
解析分两类,一是高山滑雪场安排2人,除甲外的其余4人每人去一个场地,不同的
安排方法共有A44=24种:
二是高山滑雪场只安排1人(甲),其余4人分三组(2,1,1),再安排到各场地,
有C24·A33=36种.
.不同的安排方法有24十36=60
故选B
答案B
3.某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加某高校综合评价招生考试,若这4人
中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有(
)
A.140种
B.120种
C.35种
D.34种
解析从7人中选4人,共有C47=35种选法,4人全是男生的选法有C44=1种,故
4人中既有男生又有女生的选法种数为35-1=34
答案D
4.(2023全国乙卷)甲、乙两位同学从6种课外读物中各自选读2种,则这两人选读的
课外读物中恰有1种相同的选法共有(
A.30种
B.60种
C.120种
D.240种
解析:相同读物有6种情况,剩余两种读物的选择再进行排列,最后根据分步乘法公式
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即可得到答案,
首先确定相同的读物,共有C16种情况,
然后两人各自的另外一种读物相当于在剩余的5种读物里,选出两种进行排列,共有
A25种,
根据分步乘法公式则共有C16·A25=120种,
故选:C
答案C
5,某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙
不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有
种。
解析可以分情况讨论:①甲、丙同去,则乙不去,有C25·A44=240(种)选法:②甲、
丙同不去,有A46=360(种)选法,所以共有600种不同的选派方案.
答案600
6.中国救援队在国际救援中多次创造生命救援奇迹,为祖国赢得了荣誉,很好地展示
了国家形象,增进了国际友谊.现有5支救援队前往3个不同受灾地区进行救援任务,若每
支救援队只能去其中的1个受灾地区,且每个受灾地区至少安排1支救援队,其中甲、乙两
个救援队只能去同一个受灾地区,则不同的安排方式共有
种.
解析分类讨论是否有其他救援队与甲、乙两个救援队一起,结合组合数运算求解,
若只有甲、乙救援队同去一个受灾地区,则不同的安排方式共有C13C13C12=18种:
若还有一支救援队与甲、乙救援队同去一个受灾地区,则不同的安排方式共有
C13C13C12=18种:
所以不同的安排方式共有18十18=36种.
答案36
7.甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上,若每级台阶最多站2人,同一级台阶上的
人不区分站的位置,则不同的站法种数是(用数字作答)
解析当每个台阶上各站1人时有C37A33种站法:当两个人站在同一个台阶上时有
C23C17C16种站法,因此不同的站法种数为C37A33+C23C17C16=210十126=336
答案336
8.(1)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四面体?
(2)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四棱锥?
解析(1)正方体8个顶点可构成C48个四点组,其中共面的四点组有正方体的6个表
面及正方体6组相对棱分别所在的6个平面的四个顶点,故可以确定四面体的个数为
C48-12=58个.
(2)由(1)知,正方体共面的四点组有12个,以这每一个四点组构成的四边形为底面,以
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其余的四个,点中任意一点为顶点都可以确定一个四棱锥,故可以确定四棱锥的个数为12C]4
=48个.
[关键能力综合提升]
9.某施工小组有男工7名,女工3名,现要选1名女工和2名男工去支援另一施工队,
不同的选法有()
A.C310种
B.A310种
C.A27A13种
D.C27C13种
解析每个被选的人员无角色差异,是组合问题,分两步完成:第一步,选女工,有
C13种选法:第二步,选