第1单元 第15课时 练习四（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学高效课堂（苏教版）

学科网书城国 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第一单元两、三位数乘一位数 第15课时 练习四 教学目标： 1.巩固三位数乘以一位数的乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘 法。 2.培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。 3.在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣，培养学生有耐 心地做题。 教学重点： 巩固三位数乘以一位数的乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法。 教学难点： 提高计算正确率与计算速度。 教学准备： 课件 教学过程： 一、口算热身 第1组：13×5 15×3 再出示另两组： 6×12 5×16 2×16 15×6 卡片形式，逐题呈现，指名口答说说思考过程。 辨析：乘积十位上的数字为什么不一样？ 第2组 9×300 45×2 18×3 3×23 2×34 16×5 800×8 2×210 5×12 8×200 21×4 18×5 8×0 200×79×80 8×7+65×9+7 6×9+6 在规定的时间内把答案写在随练本上，开火车口答并批改。 说说在口算这些题时要注意些什么？ 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 过渡：除了能熟练又准确的进行口算。乘法的笔算更是本单元的重点。 二、练习 [基本练习] 1、第3题竖式计算 304×5=3×208= 340×5=2×280= 四人板演 点拨：把304×5和340×5组成题组，让学生通过计算与比较，更加清楚两 种情况分别怎样处理，防止互相混淆。 小结：乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的计算怎样算？ 2、第4题前两题 (1)学生回答相关的数学信息 (2)思考它们之间的关系是怎样的。 (3)计算并集体订正 看表格，你获得什么数学信息？ 要求总价该怎样思考？ 3、第5题 (1)知道哪些条件？要求什么问题？ (2)根据前两个条件你能先求出什么？ (3)分步列式计算。 点拨：先要求出一共运来多少袋水泥？ 【整体练习】 1、完成练习单 学生围绕练习单的要求进行自主练习。 练习单 在探究本上完成如下练习 (一)基本练习 1、完成书本P25第3题剩下部分。 2、完成书本P25第4题的剩下部分。 3、食堂买来3筐番茄，每筐120个。用去200个番茄后，还剩多少个？在 组长的带领下进行小组交流 小组交流要求： (1)轮流汇报，有不同意见的指出、交流，并达成一致意见。 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (2)用一句话说说解决每一题的关键是什么？或者说一说要注意些什么？ 完成后检查确保做对。 (二)创编题 李老师每月存980元。她想买一台7200元的电脑，存钱8个月，够吗？追 问：要求够吗？必须先求什么？ 2、交流展示 (1)小组交流 (2)集体交流 全班校对，分析典型错例。 统计正确率，错误的订正。 四、课堂总结 你这节课有什么新的收获？ 教学反思：