第2单元 第1课时 两位数加两位数的口算（Word导学案）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学高效课堂（人教版）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 《两位数加两位数的口算》导学案 学习目标： 1、使学生掌握两位数加两位数的口算方法。 2、在计算的过程中体会算法的多样性。 学习重点：学生自己探索计算方法，解决生活中的实际问题。 一、自主学习 看第9、10页主题图，思考下面的问题： 1、由图可知，一年级一班有()人，一年级二班有()人， 求一共买多少张票用()法 列式为： 35+34的口算方法 方法一： 方法二： 2、二年级一班有()人，二年级二班有()，求一共买多少 张车票用()法。 列式为： 学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com 您身边的互联网+教辅专家 39+44的口算方法 方法一： 方法二： 二、合作探究、归纳展示 (一)、小组讨论 1、这两道题在计算时有什么相同，有什么不同？ 相同点： 不同点： 2、买一双鞋64元，一双袜子17元，买一双鞋和一双袜子一共需要 多少元？ (二)、汇报交流 两位数加两位数的口算方法： 方法一：把其中一个两位数拆成( )和( ),再用另一 个两位数先加( ),最后加( )。 方法二：先把其中一个两位数拆成( )和( ),再把另 一个两面三刀位数拆成( )和( ),先算( )加 ),再算( )加( ),最后把两次所得的和( ) 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com 您身边的互联网+教辅专家 三、达标检测： 1、完成课本10页做一做 2、口算下列各题 26+39 52+18 26+43 52+18 26+63 52+38 四、反思总结 五、课后作业 1、完成练习二1一4题 2、猜猜：43+2如的得数可能是几十多？