第1单元 第7课时 乘加 乘减（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学高效课堂（西师大版）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 6.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第一单元表内乘法（一） 第7课时乘加乘减 【教学内容】 教材第15页例3，课堂活动以及练习四第14题。 【教学目标】 1.初步体会乘加、乘减计算与生活的联系。 2.能灵活运用1~3的乘法口决口算乘加、乘加算式。 3.结合剧情情境，理解乘加、乘减计算的算理。 4.结合情境进行爱祖国、爱科学的教育。 【重点难点】 重点：乘加、乘减与生活的联系。 难点：运算的法则。 教学过程 一、情境引入 1.读口诀，说算式。 二三得六(2×3=6,3×2=6)一四得四(4×1=4,1×4=4)三四十 二(4×3=12,3×4=12) 2根据图示写算式。 ★★★★★★★★★ 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 算式是：(3×3=9)或者(3+3+3=9) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算式是：(3×4=12)或(3+3+3+3=12) 说一说每个算式表示什么意思。要点：3个3是多少？4个3是多少？ 二、探究新知 出示教材例3 思路一： 教师：数一数每组同学的人数，你能发现些什么？ 学生：有3个组是每组3人，有1个组是2人。 教师：这些数真有特点。有3个组都是3人，有一个组却比其他组少 1人，也就是2人。你能用什么办法求出一共有多少人吗？请先想一 想，再在小组内说一说你的想法。 教师：你们解决“求一共有多少人”的问题了吗？哪个组愿意来向大 家介绍你们的想法和解决办法？ 学生1：我们用加法做：3+3+3+2=11（人）。 学生2：我们先算出3个3人一组的一共有多少人，用3×3=9（人）， 再加上2人，是11人。 教师：能列出一个算式吗？ 学生2：3×3+2=11（人）。 学生3：我想如果把2人组增加1人，这样每组都是3人，一共有4 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 个组，用3×4=12（人），再减去多算的1人，是11人。 教师：怎样列算式呢？ 学生3：3×4-1=11（人）。 教师：真不错，用了假设这种方法帮助解决了这一问题。 教师：（指3×3+2）这个算式是先算3×3，还是先算3+2？ 学生结合自己的理解发言，最后教师小结：因为3×3+2表示3个3 人一组再加上2人，求一共有多少人，即先把3人一组的这3个组的 总人数算出来。所以，3×3+2应先算3×3，再用3×3的积加2。 教师：你们想一想3×4-1先算什么呢？ 教师：（指3×3+2,3×4-1这两个算式）这就是我们今天学习的内容， 是什么？ 学生：乘加、乘减。 教师：一个算式中有乘有加或有乘有减，你知道先算什么吗？ 学生：先算乘，再算加或减。 思路二： 1.提出问题： 有哪些方法可以知道有多少个小朋友？ (预设：①用加法计算—3+3+3+2。②点数的方法——挨个数。③ 点数的方法一先数前三组，再接着点数。) 2.情境导学 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 教师引导：先点数前3组就相当于先算前3组有多少人，算式可以怎 样列？(3×3)然后再接着点数就相当于再增加几人，因此算式又可 以怎样列？(3×3+2) 强化理解，抓3个要点： (1)3×3表示什么？学生：3组小朋友共有多少人。 (2)为什么要“+2”？学生：比3组小朋友要多出两人。 (3)3×3+2表示什么意思？学生：比3个3多2。 3.方案选优 比较两种方法（连加和乘加），哪种更好？乘加计算更快、更简便。 4.同类对比 还可以乘减一3×4-1。 对比分析理解，抓3个要点： (1)为什么不加要减？为什么要“-1”？（结合图示）学生：还差 一人才能组成4个3。 (2)为什么“×4”？学生：把这些同学看成4组。 (3)3×4-1表示什么意思？学生：比4个3少1。 5.结论验证 第一个算式3×3+2，先求出3组有多少个，再加上第4组的2个， 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 也就是先算乘，再算加。再看第二个算式，3×4-1，先求4组有多少 个，再去掉1个，先算乘，再算减。因此，乘加、乘减的算式，应先 算乘法，再算加法或减法。 三、课堂小结 1.先算乘，再算加减法。 2.乘加（或乘减）比连加简便。 四、作业设计 1.课堂作业 本次课堂作业请登录www.youyi100.com查询下载“课堂作业设计”。 (word版，可修改) 2.课后作业 板书笔记 乘加乘减 例3 方法1逐一数★ 方法23+3+3+2=11（人）★★ 方法33×3+2=11（人)★★★ 学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家