内容正文:
人教A版高一数学必修第一册
1.4.2 充要条件
01
充要条件
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
答案:p⇒q,故p是q的充分条件,
又q⇒p,故p是q的必要条件.
可以发现:
p既是q的充分条件,又是q的必要条件, 且这种关系对“若p,则q”的命题只要具备p⇒q,q⇒p都成立, 即p⇔q.
问题
已 知 p: 整数a是6的倍数,
q: 整数a是2和3的倍数.
请判断: p是q的充分条件吗?
p是q的必要条件吗?
这种关系是否对任意一个“若p,则q”的命题只要具备上述命题的条件都成立?
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
充要条件
如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有p⇒q,又有q⇒p,就记作_______.此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的________________,简称为充要条件.
显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的_____________.概括地说,如果________,那么p与q互为充要条件.
充要条件
充分必要条件
p⇔q
p⇔q
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
思考
(1) 如果p是q的充要条件,那么p与q是两个相互等价的命题,这种说法对吗?
(2)“p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里?
(3) p是q的条件判断还有什么情况?
(1) 正确。
(2) p是q的充要条件说明p是条件,q是结论;
p的充要条件是q说明q是条件,p是结论。
(3)若p⇒q,但q ⇏p,则称p是q的充分不必要条件.
若q⇒p,但p⇏q,则称p是q的必要不充分条件.
若p⇏q,且q⇏p,则称p是q的既不充分也不必要条件。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
新知巩固:条件类型与集合关系【提问方式】
[例5]“x2<9”的必要不充分条件是________.
析:即_____是“x2<9”的必要不充分条件.
析:即_____是“-3<x<3”的必要不充分条件.
大
小
A.0<x<3 B.1<x<3 C.﹣3≤x≤3 D.﹣3<x<3
C
C
小
大
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
【例6】 已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
解得m≤3.又因为m>0,
所以实数m的取值范围为{m|0<m≤3}.
新知演练:条件类型与集合关系
或
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
【迁移1】 若本例中“p是q的必要不充分条件”改为“p是q的充分不必要条件”,其他条件不变,求实数m的取值范围.
解 设p代表的集合为A,q代表的集合为B,
因为p是q的充分不必要条件,所以AB.
解不等式组得m>9或m≥9,
所以m≥9,
即实数m的取值范围是{m|m≥9}.
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
下列各题中,哪些p是q的充要条件?
(1) p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;
例3
知识应用
4
p是q的充分不必要条件
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
新知演练.充要条件的证明
p
q
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
你能给出“四边形是平行四边形”的充要条件吗?
探究
知识应用
4
定义:“四边形的两组对边分别平行”
①“四边形的两组对角分别相等”
③“四边形的一组对边平行且相等”
②“四边形的两组对边分别相等”
④“四边形的对角线互相平分”
根据充要条件可以对某些概念从不同角度给出相互等价的定义
你能给出“三角形全等”或“三角形相似”的其他形式的定义吗?
思考3
四边形是平行四边形
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
【迁移2】 本例中p,q不变,是否存在实数m使p是q的充要条件?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
故不存在实数m,使得p是q的充要条件.
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
(1)两组对边分别平行;
(2)两组对角分别相等;
(3)两组对边分别相等;
(4)一组对边平行且相等;
(5)对角线互相平分.
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
新知巩固:条件类型与集合关系
D
小
大
大
小
b>-4
b≥-5
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
新知巩固:等价转换
新知巩固:等价转换
A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件
A.充要条件 B.充分条件C