第2单元 第6课时 解决问题（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学高效课堂（人教版）

学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第2单元 100以内的加法和减法（二) 第6课时 解决问题 【教学内容】 课本第23页例4及相关内容。 【教学目标】 1.使学生学会用加、减法解决“求比一个数多（少）几的数是多少” 的问题。 2.学会用画图的策略表示、分析数量关系，培养学生运用所学知识 解决实际问题的能力。 3培养学生的数学应用意识。 【重点难点】 重点：学生学会用加减法解决“求比一个数多（少）几的数是多少” 的问题。 难点：培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意 识和能力。 【教学准备】 课件。 【教学过程】 一、复习导入 在上周的学习中，李亮和王强分别得了7朵小红花和11朵小黄花。 特粉相0粉周 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 师：小黄花此小红花多多少朵？你是怎样想的？ (生说自己的想法，师课件演示，得出结果。) 二、探究新知 1.读懂情境图。 (课件出示例4情境图。) 师：学校开展卫生评比活动，观察二年级卫生评此结果表，从中你 了解到了哪些信息？ 预设：图的下部分被遮挡，数不出各班获得小红旗的面数，但学生 可以观察得到各班之间相差的面数。 2.解决“求比一个数多几的数”的问题。 (课件出示例4(1)。) (1)获取信息。 师：读题，说一说你知道了什么？ 预设1：已知一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 预设2：求二班得了多少面。 (2)解决问题。 师：怎样解答？同学们试着画一画。 12面 预设： 一班 FFPPFFFFFFFF 二班 与一班同样多的12面PP ？面 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (如果学生画得不太标准，教师进行规范指导。) 师：现在你会解答了吗？ 预设：求二班的小红旗就是把和一班同样多的12面与此一班多的3 面合起来。12+3=15（面） (3)回顾反思。 师：解答正确吗？ 预设：15一12=3，二班确实比一班多得了3面，解答正确。 总结：求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 3.解决“求比一个数少几的数”的问题。 (课件出示例4(2)。) (1)获取信息。 师：已知信息是什么？问题是什么？ 预设：已知一班得了12面小红旗，三班此一班少得了4面，要求 三班得了多少面。 (2)解决问题。 师：怎样解答？ 预设：照第(1) 题的方法画一画。 12面 一班 FrFFFFFFFFF 三班 ?面 少4面 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 师：通过画图分析，应该用如何解答？ 预设：三班比一班的小红旗少了4面，就是比12少4，用减法计 算，即12-4=8（面） (3)回顾反思。 师：解答正确吗？ 预设：12减8等于4，三班确实比一班少得了4面，解答正确。 总结：求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 4.即时训练，强化新知。 完成课本第24页“做一做"。 (1)比较第一问和第二问，有什么相同点和不同点？ (2)画图，自主列式计算。 三、巩固运用 1.小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚邮 票？ “求比一个数多几的数是多少”的问题。 (学生自主完成，点名汇报。) 2.乐乐家养了24只鸡，养的鸭此鸡少5只，养的鹅比鸡多6只。 乐乐家养了多少只鹅？ “求比一个数少几的数是多少”的问题。 (学生自主完成，点名汇报。) 四、课堂小结 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 通过这节课的学习，你有什么收获？ 五、课后作业 1.课本第25页第1题，第2题，第3题。 2完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 【板书设计】 解决问题 12而 12而 一班PPPPPPPPPPEP 一班rrrrrrrrrrrr 二班与一班同样多的12而PPP 三班？而 少4面 ？面 12+3=15(面) 12-4=8(面) 【教学反思】 整节课教师始终处于一个引导地位，由学生根据具体情况及自 己的理解提出问题，画图、交流、解决问题，掌握了用加、减法解 决求比一个数多几或少几的数学问题。实际生活中，具体问题具体 对待，要活学活用。