2 我是什么（课件）-统编版语文二年级上册

统编版二年级语文上册 2 我是什么 课文导入 忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。 （云） 课文导入 同学们，今天老师请来了一位魔术师，他的魔术水平非常高超，但是他用了一个小魔术把自己藏在课文里面了，想要认识他的小朋友要到课文里面去找他。 这就是我们今天要学习的这篇课文：我是什么 吃得苦中苦，方为人上人 多音字导读 méi（没有）（没用） 没 mò（没落）（淹没） 温和——暴躁 好——坏 反义词 吃得苦中苦，方为人上人 4 我 来 认 生 字 jí 极 piàn 片 bàng 傍 yáng 洋 zuò 作 gěi 给 带 dài biàn 变 海 hăi 吃得苦中苦，方为人上人 5 新课讲解 课文讲述了一件什么事？ 讲述了水的三种形态变化和水对生活的利弊。 吃得苦中苦，方为人上人 6 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。 吃得苦中苦，方为人上人 7 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 吃得苦中苦，方为人上人 我的衣服： 有时候，我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 白云 黑云 红霞 吃得苦中苦，方为人上人 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 吃得苦中苦，方为人上人 10 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 吃得苦中苦，方为人上人 11 我会填： 平常，我在池塘里（ ），在小 溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）。 散步 奔跑 跳舞 唱歌 睡觉 吃得苦中苦，方为人上人 我在空中飘... text has been truncated due to evaluation version limitation. 课文讲解 小水滴聚在一起落下来。人们叫我“雨”。 吃得苦中苦，方为人上人 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹”。 课文讲解 吃得苦中苦，方为人上人 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 课文讲解 吃得苦中苦，方为人上人 　　通过刚才的学习，我们知道了，水汽在空中会变成云，云在空中遇到冷空气又会变成雨、雹子、雪。由此可见，云、雨、雹子、雪都是由什么变成的？ 　　　　　　　水汽 吃得苦中苦，方为人上人 脾气温和的水 灌溉 吃得苦中苦，方为人上人 17 穿白衣服的云叫______，穿黑衣服的叫______，早晨把红袍披在身上的叫______，晚上把红袍披在身上的叫______。 白云 乌云 朝霞 晚霞 吃得苦中苦，方为人上人 我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。 吃得苦中苦，方为人上人 吃得苦中苦，方为人上人 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害 吃得苦中苦，方为人上人 比如：供人类和动物饮用，还可以进行水力发电、淡水养殖等。我们应积极地修堤筑坝、挖井修渠，保护水资源，防止水土流失。 水还可以给人类带来哪些好处？ 吃得苦中苦，方为人上人 我是什么 我会变：汽 云 雨 冰雹 雪 很温和：做好事 很暴躁：做坏事 板书设计 吃得苦中苦，方为人上人 《我是什么》这一篇课文是一篇科普文章，作者运用了第一人称自我介绍的方法,以生动的语言讲述了水的变化及其利与害，描绘了水的各种形态。 课文主题 吃得苦中苦，方为人上人 一、根据课文内容填一填。 2.“我”能做许多好事，比如：灌溉田地、 。 1.我是 ,我能变成 、 、 、 、 。 水 发动机器，帮助人们工作 汽 云 雨 冰雹 雪 随堂练 吃得苦中苦，方为人上人 25 坏（ ） （ ） 海（ ） （ ） 带（ ） （ ） 变（ ） （ ） 极（ ） （ ） 作（ ） （ ） 变更