Unit 1 Festivals and Celebrations 单元分析讲义-2022-2023学年高中英语人教版（2019）必修第三册

Unit 1 Festivals and celebrations单元分析 本单元主题：人与社会——社会与文化 单元内容分析 本单元从呈现不同节日和庆祝活动入手，引导学生思考人们为何要庆祝节日，通过回顾节日的产生、发展和变化，展示不同国家和民族各具特色的节日习俗、庆典仪式、欢聚活动以及特色食品等，启发学生思考和探究节日的丰富内涵。学习不同国家和民族的节日，不仅能拓宽学生的视野，增加文化积累，促进语言表达，同时还能增强学生的文化认同感，充分认识文化差异，培养学生的跨文化交际能力，增进国际理解。 以下为教材各部分教学内容简要分析及教学活动实施建议： 1．Opening Page 单元主题图展现的是广东梅州丰顺县埔寨镇元宵节特有的舞火龙表演。舞火龙的场景与本页引言辛弃疾的著名词作《青玉案·元夕》中的词句相呼应，参与表演的人和观赏的人都沉浸在欢乐的节日气氛中。这一画面不仅体现了节日文化习俗的传承，还隐含着中华民族精神的延续。 2． Listening and Speaking：Talk about festival activities 该板块共有三段对话，分别展示了街头采访、日常交际、导游讲解三种不同语境下的对话文本。三段对话都带有强烈的生活气息，真实自然，且巧妙地融入了各具特色的节日文化元素。 通过听前活动、听力理解活动和听后口语表达活动，引导学生在听的过程中关注说话人的态度，辨别人物之间的关系，启发学生结合已有的背景知识，运用话题词汇来描述节日活动。 3．Reading and Thinking：Discover the reasons for festivals and celebrations 该板块是前面听说板块主题内容的延续，从展示几个不同节日的场景过渡到探讨人们为何欢庆节日，对世界各地的人们庆祝节日的现象追根溯源，进而谈论节日的传承与发展变化，目的在于启发学生的深层思考，体会节日文化的内在实质，感悟世界各国人民共同的精神追求和美好愿望。 通过一系列的阅读活动，引导学生结合文本特点快速而准确地找到主题句；指导学生正确理解和掌握阅读文本中的新词汇；引导学生了解不同国家、不同民族的节日文化，梳理、分析和提炼节日的精神内涵，理解世界各国人民共同的情感和精神追求。 4．Discovering Useful Structures：Describe festival activities 该板块是发现并学习动词-ing形式作定语和表语的用法；同时，了解前置定语和后置定语的概念及用法，归纳总结其语用功能，通过练习学会在语篇中灵活应用。 通过“观察-发现一练习一应用”一系列活动，引导学生从结构感知和归纳，过渡到语言练习，最终达到语言运用的目的。 5． Listening and Talking：Talk about festival experiences 该板块的主题是“谈论节日经历”。这些经历可以是愉快的，也可以是乏味无趣的，旨在引导学生全面地看待问题，提高他们分析问题和解决问题的能力。同时，对话中饱含表达情绪的功能句式，进一步练习动词-ing作表语和定语的用法。 该板块设计的活动从听力理解到口语训练，旨在引导学生根据图片和所列问题预测对话内容，准确获取对话中的细节信息；组织学生围绕个人节日经历展开交流，并在交流中合理运用表达情感的句式。 6．Reading for Writing：Write about your festival experience 该板块的活动主题是“写你的节日经历”。通过阅读和学习本文，学生在了解“那达慕大会”这一传统节日的同时，感受到蒙古人民的性格特色、娱乐精神及其浓厚的文化氛围。同时，引导学生关注日记的文体特征，最终学生能完成介绍自己一次节日经历的记叙文写作。 活动设计是通过阅读文本，引导学生关注日记文体的时态、写作顺序以及如何描写作者的心理活动、情绪和感受等。同时，指导学生关注日记的开篇句以及文本的总体行文结构：开头段-主体段-结尾段，最终完成一篇思路清晰、逻辑性强的节日日记。 7．Assessing Your Progress：Vocabulary，Grammar，Reflecting，and＊Project完成单元重点词汇和语法检测、单元内容评价与自我反思以及项目活动。语言知识检测通过一系列的练习，检测学生是否能够正确运用本单元所学的课标词汇和语法知识。单元内容评价与自我反思部分通过一些问题，让学生反思和评价本单元重点内容的掌握情况，以便及时有效地调控自己的学习。该板块的项目活动有两个供选择的主题，分别是“展示一个中国少数民族节日”（Give a presentation about a minority festival in China）和“制作一份节日食谱海报”（Make a poster