内容正文:
1.3.2 有理数的减法
第一章 有理数
第 1 课时 有理数的减法
新疆的日温差很大,正所谓,早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.你能帮忙计算一下温差是多少吗?
日期 最高气温(℃) 最低气温(℃) 温差
一月某日 -6 -12
二月某日 9 -13
.5
10
0
10
10
0
10
℃
知识点:有理数的减法
.5
10
0
10
10
0
10
℃
(1) -6-(-12) = ____
探究一 借助温度计求出温差,思考有理数减法的计算过程:
6
整体
-6+[-(-12)] = 6
转化为有理数的加法
-6+12 = 6
.5
10
0
10
10
0
10
℃
.5
10
0
10
10
0
10
℃
(2) 9-(-13) = ____
22
整体
9+[-(-13) ] = 22
9+13 = 22
借助上面的方法,计算下列算式,从中你有哪些发现?
(1) 3 - (-11) = ____;
(2) 3 + 11 = ____;
(3) 7 - (-13) = ____;
(4) 7 + 13 = ____;
(5) 5 - (-10) = ____;
(6) 5 + 10 = ____.
20
20
15
15
14
14
减法变加法
变成相反数
有理数的减法法则:
减去一个数,等于加上这个数的_______.
相反数
a - b = a + (-b)
你能用精炼语言表述这一结论吗?
有理数的减法可以转化为加法来进行.
解:(1) (-3)-(-5)=(-3)+5=2.
(2) 0-7=0+(-7)=-7.
(3) 7.2-(-4.8)=7.2+4.8=12.
1.计算 | -3 |-(-2)的最后结果是 ( )
A. 1 B. -1
C. 5 D. -5
C
有理数减法法则
有理数的减法可以转化为______来进行
减去一个数,等于_____这个数的_______,
用式子表示:
_______________
加上
相反数
加法
a-b = a+(-b)
基础练习
1. 如图,点 A 与点 D 两处高度相差 ( )
A. 100 m
B. 40 m
C. 80 m
D. 140 m
A
2.若两个不为零的数 a 与 b 的差为负数,根据题意,举例表示具体 a 与 b 的值.
例如:① a ,b 均为正数,举例 a = 2, b = 3;
② a ,b 均为负数,举例____________________;
③ a 为负数,b 为正数,举例________________.
a=-12,b=-11
(答案不唯一,仅供参考)
a=-1,b=7
(1) (+7)-(-4) ; (2) (-0.45)-(-0.55) ;
(3) 0-(-9); (4) (-4)-0 ;
(5) (-5)-(+3). (6) (-3)-3 .
3. 计算:
答案:(1) 11.
(2) 0.1.
(3) 9.
(4)-4.
(5)-8.
(6)-6.
4. 某次法律知识竞赛中规定:抢答题答对一题得 20 分,答错一题扣 10 分,问答对一题与答错一题得分相差多少分?
解:20-(-10) = 20+10 = 30.
答:答对一题与答错一题相差 30 分.
$$