4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元 友谊的天空 第一框 和朋友在一起 第一课 友谊与成长同行 一 我的朋友圈 运用你的经验 同学 父母 老师 其他人 把你的选择涂在上面的星号（ ）里（可以多选） 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁倾述？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 1、上述结果说明了什么？ 2、随着年龄的增长，以上的事情你的选择会发生变化吗？ 我的朋友圈 1、 朋友成为我们生命中的重要部分（p39） 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 探究与分享 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 思考：随着年龄的增长，你的朋友在年龄、性别、性格、与你的空间距离等方面有何变化？ 2.朋友圈的变化（p40） 大 小 朋友圈扩大，交往范围扩大，交往内容更丰富； 朋友圈变小，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 探究与分享 （1）随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ （2）你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友 我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待 提示： 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自 己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的 各种问题。 3、经常对自己的朋友关系做些梳理有什么好处？（p40） 归纳 3、正确梳理朋友关系有什么意义？ 1、朋友关系的意义 伙伴、同学、朋友已成为我们生命中越来越重要的部分。 我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题 2、交友内涵发生了怎样的变化？ 随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了;自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 二 友谊的力量 姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球； 会开玩笑； …… 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ ______ 探究与分享——友谊的力量 以下场景中的朋友对你有什么影响？ 朋友对我们有哪些重要影响（p41-43） (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（P41） ①朋友正在做的事情，我们会去关注。 ②朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 ③与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。 ④与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友给我们心灵陪伴 朋友让我们感受到自己的价值 朋友锻炼了我们的交往技能 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 结合马克思给恩格斯的书信的内容以及教材第43页“阅读感悟”材料，思考问题：伟大的友谊如何成就伟大的两个人？ 朋友对我们有哪些重要影响（作用） （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 课堂练习 1.进入初中学习，小致和小麟成为了好朋友，小致英语成绩好，小麟数学成绩非常棒，他们俩共同的爱好是打篮球，两人经常给对方补习功课，假期经常相约一起进行体育锻炼，期末考试的时候，他们的成绩都有了较大的提升。这说明( ) A.友谊能调节情感 B.友谊给人智慧和力量 C.友谊给人以朋友 D.友谊是相互理解 2.真挚的友情表现在( )