第五单元 19 苏州园林-【练测考】2023-2024学年八年级上册语文（统编版）五四学制

练测考!八年级语文 上册 ("! !!中国建筑的色彩有两大类&一是北方的皇家建筑#红墙红柱黄瓦#辉煌富丽#有若工笔重彩#满眼北宋金 碧2二是南方园林寺观#白墙黑柱青瓦#平和淡泊#好似水墨写意#全是南宋文人情趣% !)!苏州园林 积累运用 阅读下面的文段#完成!"#题$ !!游览者必然也不会忽略另外一点#就是苏 州园林在每一个角落都注意图画美%阶砌 ! 旁边 栽几丛书带草%墙上!!!!延着爬山虎或者 蔷薇木香%如果开窗正对着白色墙壁#太单调 了#给补上几竿竹子或几棵芭蕉%诸如此类#无 非要游览者!甲"就极小范围的局部看#也能得 到美的享受% !!苏州园林里的门和窗#图案设计和雕 "!!!琢磨功夫都是工艺美术的上品%大致 说来#那些门和窗尽量工细而决不庸俗#即使简 朴而!乙"%四扇#八扇#十二扇#综合起来看#谁 都要赞叹这是高度的图案美%摄影家挺喜欢这 些门和窗#他们斟酌着光和影#摄成称 ! 心满意的 照片% !!!!!!!! !!!!! !!!依次给这段文字中加点的字注音#全都正确 的一项是 %!!& $%6#!!?1;/4 &%6#!! ?1;/ '%6';!!?1;/4 (%6';!!?1;/ "!在横线处填入汉字#全都正确的一项是 %!!& $%!漫!"缕 &%!蔓!"缕 '%!蔓!"镂 (%!漫!"镂 #!结合语境#在/甲0/乙0两处分别填入词语# 最恰当的一项是 %!!& $%即使!别具匠心 &%既然!别有用心 '%即使!别有用心 (%既然!别具匠心 $!+./..1湖北十堰,下列各句中有语病的一 项是 %!!& $%中国在生物多样性保护领域的成功经验# 为全球生态治理贡献了中国智慧$ &%勇于战胜一切风险挑战#我国南极考察队 员无疑不是我们前进路上的榜样$ '%事实证明#当代青年是可爱'可信'可为的 一代#是勇挑重担'堪当大任的一代$ (%中国古代经典作品#语言凝练含蓄#内容 博大精深#是传承中华优秀传统文化的重 要载体$ %!+./.#1武汉市期末,下列句子中#标点符号 使用不规范的一项是 %!!& $%此心安处是吾乡$有了随遇而安的心态# 就没有什么坎坷和荆棘能阻碍我们给自 己营造美好的梦境2 &%苏州园林据说有一百多处#我到过的不过 十多处$其他地方的园林我也到过一些$ 苏州园林是标本$ '%)家*承载着人类的共同期盼#千百年来# )世界大同#天下一家*的梦想是人类心中 不灭的明灯$ (%在日新月异的新媒体时代#短视频沉迷' 游戏成瘾等现象#正在成为人们生活中的 )数字烦恼*$ &!根据课文内容#将下列四个句子依次填入语 段中的横线处#排序最恰当的一项是 %!!& !!可是苏州各个园林在不同之中有个共 同点#似乎设计者和匠师们一致追求的是& 务必使游览者无论站在哪个点上#眼前总是 一幅完美的图画%为了达到这个目的#他们 !!!!#!!!!#!!!!#!!!!% 总之#一切都要为构成完美的图画而存在#决不 容许有欠美伤美的败笔% !讲究假山池沼的配合 "讲究近景远景的层次 #讲究亭台轩榭的布局 $讲究花草树木的映衬 $%#$!" &%#!$" '%$!#" (%"#$! '!对下列句子所使用的说明方法判断全部正 确的一项是 %!!& !石拱桥的桥洞成弧形#就像虹% "苏州园林与北京的园林不同#极少使用彩绘% 第五单元 !!上联&岁寒独友松篁#几回有句到诗卷 !!下联&园林排比红翠#更教无日不花开 (#! #这些石刻狮子#有的母子相抱#有的交 头接耳#有的像倾听水声#有的像注视 行人-- $游览者看'鱼戏莲叶间(#又是入画的 一景% $%打比方!作比较!摹状貌!引用 &%打比方!作比较!打比方!引用 '%比喻!!作比较!摹状貌!打比方 (%比喻!!作比较!打比方!列数字 课内阅读 +./.#1新泰市期末改编,阅读课文第四'五段# 回答问题$ (!怎样理解)假山的堆叠#可以说是一项艺术 而不仅是技术*+ )!课文第四段主要运用的说明方法是 %!!& $%举例子 &%引用 '%作诠释 (% ########################$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $######################### # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 分类别 技法点拨 考点$辨析说明方法及其作用 #常考设问$ "%画线句子运用了哪些说明方法+ 有什么作用+ %从说明方法的角度分析画线句子$ 答题方法$ "%下定义,能够起到准确简明地说明事物的本质特 征的作用$ %分类别,可以全方位'多角度地说明事物或事理# 能够使说明更有条理'更加清