14.4 科学探究：串联和并联电路的电流 同步练习 2022-2023学年上学期福建省九年级物理期末试题选编

14.4 科学探究：串联和并联电路的电流 一、单选题 1．（2022秋·福建泉州·九年级期末）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．电流表A1测L1的电流 C．当开关S2断开时，电流表A1的示数不变 D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小 2．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）如图所示，按电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（　　） A．连线时，把电流表和电压表互换了位置 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器的滑片接触不良 D．电流表烧坏了，造成短路 3．（2022秋·福建泉州·九年级期末）n个相同的电阻并联后接在电压为U的电源的两端，通过的总电流强度为I，如果再并联一个相同的电阻，则该电阻上通过的电流强度为（　　） A． B． C． D． 4．（2022秋·福建福州·九年级期末）将L1、L2、L3三只灯泡串联接入电路中，发现L1最暗，L2最亮，则通过三只灯泡的电流的关系是（　　） A． B． C． D．无法判断 5．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）如图所示电路，ab分别接电源正负极，A1的示数为1A，A2的示数为1.2A，A3的示数为1.8A，则通过灯L3的电流为（　　） A．1A B．0.6A C．1.2A D．0.2A 6．（2022秋·福建莆田·九年级期末）如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，电流表A2读数是0.6A。则（　　） A．电流表A1测灯泡L1中的电流 B．灯泡L1和L2串联 C．通过灯泡L1中的电流为0.9A D．开关S只控制灯泡L2 7．（2022秋·福建莆田·九年级期末）如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（　　） A．灯L1不亮 B．灯L2不亮 C．电流表无示数 D．电池也被烧坏 8．（2022秋·福建龙岩·九年级统考期末）如图甲所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图乙所示，则流过灯L1和L2的电流分别是（　　） A．1.4 A　1.4 A B．0.28 A　1.12 A C．0.28 A　0.28 A D．1.12 A　0.28 A 9．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）把两个小灯串联后接入电路中，发现两个小灯的亮暗程度不同，经测量通过较暗电灯的电流是0.4A，那么通过较亮电灯的电流将（ ） A．大于0.4A B．小于0.4A C．等于0.4A D．无法确定 二、作图题 10．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）请根据图所示的实物图，画出对应的电路图． 三、实验题 11．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）小华做“探究并联电路中电流的规律”实验时设计了如图（A）所示的电路。 （1）在连接电路时，开关应 ； （2）小华先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关时发现电流表指针向左偏转，她迅速断开开关，经检查发现电流表的 。正确连接后闭合开关，她观察到灯L2发光，灯L1不发光，电流表的示数为零，电路存在的故障可能是： ； （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图（B）甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝ A，I＝ A。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： （写出关系式）； （4）为了验证结论的普遍性，她下一步应该做的是 ； A．整理器材，结束实验 B．改变电流表的量程或换电流表再测几次 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 通过对上面实验的分析，可以得出的结论是： 。 12．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。 （1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 （选填“A”、“B”或“C”）处； （2）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是 （填“正确”或“错误”）的； （3）在测量A处的电流时，发现指针偏向图乙位置，其原因是 ； （4）纠正（2）（3）中错误后，测出 A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 （写出一条）。 位置 A B C 电流/A 0.18 0.18 0.36 13．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末）在探究并联电路的电流特点时，某班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源